A~I(xiàn)為初中化學(xué)中常見物質(zhì)。已知A為金屬氧化物,C為大理石的主要成分,D為藍(lán)色沉淀,G、I均為只含有一種溶質(zhì)的溶液,甲為鋅粉和鐵粉的混合物。“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物末標(biāo)出),它們之間的關(guān)系如下圖所示。請回答下列問題:

(1)A的化學(xué)式是            
(2)寫出B與I反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                         。
(3)將溶液G與甲充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣E和濾液F,向?yàn)V渣E中加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則濾液F中一定含有的陽離子是              
(1)CaO   (2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH  (3)Zn2+、Fe2+

試題分析:根據(jù)題意分析,C為大理石的主要成分,所以C為碳酸鈣;再根據(jù)圖示,B能與I反應(yīng),生成C碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)相互交換成分的特征可知,B、I分別是碳酸鈉和氫氧化鈣;又A為金屬氧化物,且A能與水反應(yīng)生成B,可知B是堿溶液,即為氫氧化鈣,所以A是氧化鈣,I是碳酸鈉;再根據(jù)圖示,氫氧化鈉能與G溶液反應(yīng),生成D藍(lán)色沉淀,同樣結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)相互交換成分的特征可知,D為氫氧化銅沉淀。
(1)根據(jù)上面的分析可知,A為氧化鈣,故化學(xué)式為CaO。
(2)B與I的反應(yīng)即為氫氧化鈣和碳酸鈉的反應(yīng),能生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。
(3)根據(jù)上面的分析,由于G和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,可知G為銅鹽;又因?yàn)榧诪殇\粉和鐵粉的混合物,故其加入銅鹽中后會發(fā)生三個反應(yīng),即鋅與銅鹽反應(yīng)生成銅和鋅鹽,鐵和銅鹽反應(yīng)生成亞鐵鹽和銅,鋅與反應(yīng)生成的亞鐵鹽反應(yīng)生成鐵和鋅鹽;由于向?yàn)V渣E中加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則說明沒有氫前金屬的剩余,所以溶液中一定含有Zn2+、Fe2+;由于無法確定銅是否被完全置換出來,故無法確定溶液中是否含有銅離子。
點(diǎn)評:在解此類題時,先要找準(zhǔn)“題眼”,即有特征的物質(zhì)或反應(yīng)現(xiàn)象等,然后再根據(jù)題中的條件進(jìn)行推導(dǎo)即可;此外,熟練掌握復(fù)分解反應(yīng)的特征,以及常見酸堿鹽的特性,是解答本題的關(guān)鍵。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

含硫的物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室或工業(yè)生產(chǎn)過程中可出現(xiàn)下列圖示的轉(zhuǎn)化:

(1)實(shí)驗(yàn)室中,單質(zhì)硫是     色固體,點(diǎn)燃少量單質(zhì)硫于充滿氧氣的集氣瓶中燃燒,產(chǎn)生漂亮的藍(lán)紫色火焰,生成物質(zhì)A.
(2)A是工業(yè)排放物中一種主要的空氣污染物,也是酸雨形成的主因之一.根據(jù)你學(xué)過的知識可將A轉(zhuǎn)化成Na2SO3,你提供的試劑是        溶液.
(3)在硫酸工業(yè)中,將A在一定條件下與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)得到B,B與水結(jié)合得到硫酸.B與A的組成元素相同,B中硫元素與硫酸中硫元素化合價相同,寫出A轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)方程式:                   .實(shí)驗(yàn)室測定,B與水結(jié)合時溫度升高,則反應(yīng)④為     反應(yīng)(選填“吸熱”或“放熱”).
(4)上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中,屬于化合反應(yīng)的是      (填序號).
(5)若回收工業(yè)排放物A 32噸,理論上可生產(chǎn)硫酸     噸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是
A.分別測定氣體的密度B.分別伸入燃著的木條
C.分別滴入澄清石灰水,振蕩D.分別滴入紫色石蕊試液,振蕩

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某粗鹽提純后得到的“精鹽”中還含有少量可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2。小青同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案來除去可溶性雜質(zhì)。

(1)步驟①的化學(xué)方程式為                                          
(2)步驟②中得到的白色沉淀是                         (填化學(xué)式)。
(3)步驟③中加稀鹽酸是為了除去溶液中的                         。
A.CaCl2B.MgCl2C.NaOH D.Na2C03

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑,錯誤的是(  )
A.氧氣與氮?dú)狻剼馕?/td>B.氯化鈉與碳酸鈉—用稀鹽酸
C.鋁與鋁合金—比較硬度D.氯化鉀與氯化銨—用熟石灰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

有三種白色固體,分別是CaCO3、Ca(OH)2、NaOH、Na2CO3、NaHCO3、CaO、NaCl中的一種,為確定它們的成分,三位同學(xué)分別做了以下實(shí)驗(yàn)。
(資料:Na2CO3+CaCl2 = CaCO3↓ + 2NaCl)
甲同學(xué):取三種白色固體各少量于試管中,分別加入一定量水,觀察到一只試管溫度明顯升高
乙同學(xué):取甲所得上層清液各少量,分別通入二氧化碳, 觀察到一只試管有白色沉淀產(chǎn)生
丙同學(xué):取三種白色固體各少量于試管中,分別滴加稀鹽酸,觀察到一只試管有氣泡冒出,向反應(yīng)后的溶液中滴加碳酸鈉溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生
回答下列問題:
(1)上述物質(zhì)放入水中,有明顯放熱現(xiàn)象的是         。
(2)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。
(3)為進(jìn)一步確定物質(zhì)的成分,需要補(bǔ)充實(shí)驗(yàn),你選擇的研究對象是         ,所加試劑是         ,
預(yù)期現(xiàn)象
對應(yīng)結(jié)論(三種固體的成分,用化學(xué)式表示)
                     。
                                           。
沒有                   
                                            。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

A、B、C、D是初中階段常見的物質(zhì),其中A是一種無色液體,它們之間的相互轉(zhuǎn)化如下圖所示。試判斷:

(1)寫出A在空氣中燃燒的化學(xué)方程式;
(2)B、D兩種物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化,請分別寫出一種轉(zhuǎn)化的方法:

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中不正確的是
選項(xiàng)
物質(zhì)
所含雜質(zhì)
除去雜質(zhì)的方法
A.
N2
O2
將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng)
B.
NaCl
KNO3
冷卻熱飽和溶液,過濾
C.
Cu
Zn
加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾,洗滌,干燥
D.
FeCl2溶液
CuCl2
加入足量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)以蓋房子的游戲來建立幾種重要物質(zhì)之間的聯(lián)系如圖所示,游戲規(guī)則是上、下相鄰的物質(zhì)之間均可發(fā)生反應(yīng)。

(1)根據(jù)規(guī)則從CaCO3、CuSO4、KNO3、Ca(OH)2中為圖①②處選出合適的物質(zhì)并填空。①是          ;②是               ;
(2)寫出圖中有CuO參加的一個化學(xué)反應(yīng)方程式                             

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案