在日常生活或化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都應(yīng)加強(qiáng)安全意識(shí)。下列做法符合安全要求的是

A. 當(dāng)發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，蹲著沿墻壁逃離著火區(qū)

B. 探究“燃燒的條件”時(shí)不小心把白磷弄到了實(shí)驗(yàn)桌上，不用理睬它

C. 一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)中，將尾氣直接排放

D. 發(fā)現(xiàn)家中液化氣泄漏時(shí)，立即打開(kāi)排風(fēng)扇通風(fēng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

我校興趣小組幾位同學(xué)，在學(xué)習(xí)了九年級(jí)化學(xué)第六單元后，對(duì)能產(chǎn)生二氧化碳的一些物質(zhì)產(chǎn)生了興趣。

其中幾位同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的草酸（C2H2O4）產(chǎn)生了興趣，她們請(qǐng)教老師得知：草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物。他們對(duì)此展開(kāi)了探究：

（1）小倩首先根據(jù)草酸中含有________元素，可推測(cè)生成物中含有水。

（2）小倩對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測(cè)、驗(yàn)證：

（假設(shè)一）生成物中有二氧化碳

實(shí)驗(yàn)一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，反應(yīng)方程式為_(kāi)_________小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。

（假設(shè)二）生成物中有一氧化碳

實(shí)驗(yàn)二：小蕓用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物中含有一氧化碳。

請(qǐng)回答：A裝置中黑色固體粉末是______ (填化學(xué)式)。

（3）討論交流：小芳認(rèn)為，小蕓的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點(diǎn)：________(填“支持”或“不支持”)，請(qǐng)說(shuō)出你的理由：______。小芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷，請(qǐng)你指出該缺陷：____________。

（4）興趣小組的四位男同學(xué)對(duì)學(xué)校角落的一堆石灰石產(chǎn)生了興趣，他們想知道其中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，于是他們?nèi)?lái)了一些石灰石，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，每人進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)

1

2

3

4

加入樣品的質(zhì)量/g

5

10

15

20

生成CO2的質(zhì)量/g

1.54

3.08

4.4

m

①m的數(shù)值是__________。

②請(qǐng)你協(xié)助他們計(jì)算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________？（寫出完整的計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市2018屆九年級(jí)上學(xué)期1月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列事實(shí)與對(duì)應(yīng)的解釋不相符的是

A. 水燒開(kāi)后，壺蓋被頂開(kāi)――分子體積變大 B. 氖氣和氬氣性質(zhì)穩(wěn)定――最外層電子數(shù)都為8

C. CO和CO2的性質(zhì)不同――不同分子構(gòu)成情況不同 D. 物質(zhì)熱脹冷縮――微粒間的間隙變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省株洲市醴陵市2019屆第一學(xué)期九年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖1為溴原子（Br）的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為A、B、C、D、E 5種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中x=_______

（2）與圖2中氖原子（Ne）的核外電子數(shù)相同的粒子有多種，請(qǐng)寫出其中一種陰離子的符號(hào)____

（3）圖2的結(jié)構(gòu)示意圖中，__________（填字母代號(hào)）表示的是金屬元素的粒子。

（4）A與B屬于不同元素的本質(zhì)區(qū)別是 ______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省株洲市醴陵市2019屆第一學(xué)期九年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

某學(xué)生利用身邊常見(jiàn)的物質(zhì)解決日常生活中的有關(guān)問(wèn)題，下列做法中不正確的是

A. 用木炭除去冰箱里的異味 B. 用汽油清洗衣物上的油污

C. 用肥皂水降低生活用水的硬度 D. 用燈火檢驗(yàn)地窖中二氧化碳的含量是否超標(biāo)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省株洲市醴陵市2019屆第一學(xué)期九年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的分類正確的是

A. 混合物：氨水、自來(lái)水、蒸餾水

B. 氧化物：高錳酸鉀、過(guò)氧化氫、氧化鐵

C. 單質(zhì)： 臭氧、木炭、生鐵

D. 化合物：氯酸鉀、一氧化碳、氯化亞鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合圖示裝置回答下列問(wèn)題：

（1）寫出儀器名稱：①__________

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，（填字母，下同）寫出該反應(yīng)的方程式：_________。如果要想得到一瓶干燥的氧氣，還要選擇的收集裝置是_______。如用正放在空氣中的F裝置來(lái)收集氧氣，則氧氣從______端通入（填“a”或“b”）。

（3）如果選用B裝置來(lái)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，寫出該反應(yīng)的方程式____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)微觀粒子的認(rèn)識(shí)，正確的是

A. 原子是最小的粒子，不可再分。 B. 溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快

C. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 D. 固體難壓縮，說(shuō)明固體分子間無(wú)間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用的下列裝置來(lái)制取氧氣：

(1)小松同學(xué)用B裝置來(lái)制取氧氣，檢查此裝置氣密性的方法是_________

(2)小松同學(xué)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣，可以選用的一套裝置是_______(填序號(hào))，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

(3)用D裝置收集氧氣的依據(jù)是__________，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_________。

(4)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是__________。

(5)為什么的點(diǎn)燃鐵絲時(shí)要在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水或細(xì)沙_________________。

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