(2013?烏魯木齊)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò):“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),A,B,C分別屬于不同類別的化合物,則A,B,C可能是( 。
分析:由酸的通性可知:酸能跟活潑金屬、金屬氧化物、鹽、堿等物質(zhì)反應(yīng).B是由硫酸與其它物質(zhì)反應(yīng)制取的,且能與A、C反應(yīng),A、B、C分別屬于不同類別的化合物,據(jù)此可采取帶入驗證的方法進(jìn)行分析解答.
解答:解:由酸的通性可知:酸能跟活潑金屬、金屬氧化物、鹽、堿等物質(zhì)反應(yīng).由硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)圖可知,B是由硫酸與其它物質(zhì)反應(yīng)制取的,且能與A、C反應(yīng),A、B、C分別屬于不同類別的化合物.
A、CuSO4、Na2CO3均屬于鹽,故選項不符合要求.
B、KOH能與稀硫酸、稀硝酸發(fā)生中和反應(yīng),且硝酸能與K2CO3反應(yīng)硝酸鉀、水和二氧化碳,且KOH、HNO3、K2CO3分別屬于堿、酸、鹽,故選項符合要求.
C、Ba(OH)2能與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng),能與CuSO4反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋇沉淀;但CuSO4不能與CuO發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故選項不符合要求.
D、NaOH能與稀硫酸、稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),但Ba(NO32不能與HCl發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故選項不符合要求.
故選B.
點(diǎn)評:本題有一定難度,熟練掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、酸堿鹽與氧化物的判別是正確解答本題的關(guān)鍵,采用帶入驗證法是正確快速、解答本題的捷徑.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?烏魯木齊)下列物質(zhì)的用途主要是由其物理性質(zhì)決定的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?烏魯木齊)“無土栽培”是一項利用化學(xué)試劑配成的營養(yǎng)液來栽培植物的新技術(shù).下列是某營養(yǎng)液所含的成分,其中屬于復(fù)合肥料的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?烏魯木齊)下列實(shí)驗操作正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?烏魯木齊)下列敘述正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?烏魯木齊)如圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案