【題目】通常情況下，空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是

A.氮?dú)?/span>B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

【答案】B

【解析】

空氣中各成分的含量按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氮?dú)庹?/span>78%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】建立宏觀﹣微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想．閱讀下列材料，回答問(wèn)題． 材料：2017年5月18日，我國(guó)試采可燃冰成功，這將點(diǎn)亮新能源時(shí)代曙光．可燃冰是天然氣（甲烷CH4）和水在高壓低溫條件下形成的類(lèi)冰狀物質(zhì)，1體積可燃冰可釋放出約164體積的天然氣，可燃冰有儲(chǔ)量巨大、高效清潔、燃燒值高的特點(diǎn)．
（1）甲烷是（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”），對(duì)“1體積可燃冰可釋放出約164體積的天然氣”體積明顯增大的微觀解釋是 ．
（2）如圖是甲烷燃燒時(shí)反應(yīng)的微觀示意圖．
就該反應(yīng)，從質(zhì)量守恒角度看，請(qǐng)?jiān)趫D方框中補(bǔ)充畫(huà)出微觀粒子，完善微觀示意圖；從微觀角度看，沒(méi)有發(fā)生變化的是；從能量角度看，能量變化是 ．
（3）如圖所示的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，其特征是反應(yīng)前后有元素化合價(jià)的變化，則反應(yīng)中發(fā)生化合價(jià)變化的元素有 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“人美安徽，好客天下”。下列是我省區(qū)域內(nèi)幾種操作或知名的工藝制作過(guò)程，其中屬于化學(xué)變化的是( )

A.蕪湖汽車(chē)組裝B.亳州古井釀酒C.阜陽(yáng)光伏發(fā)電D.六安水力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】檢驗(yàn)?zāi)橙芤菏欠駷樗嵝�，下列試劑錯(cuò)誤的是（ ）

A.碳酸鈉溶液B.鎂條C.生銹鐵釘D.酚酞試液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)：
①P點(diǎn)的意義是；
②t2℃時(shí)，將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解，得到a的溶液的質(zhì)量為g（a物質(zhì)不含結(jié)晶水）；
③t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)椋?/span>；將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是；
④t2℃時(shí)，將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采�?/span>的方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)操作的描述成正確的是（ ）

A.紅磷在氧氣中劇烈燃燒，有大量白霧生成

B.細(xì)鐵絲在空氣里劇烈燃燒，生成黑色固體物質(zhì)

C.加熱滴有雪碧的紫色石蕊試液變成紫色

D.為加快過(guò)濾速度，用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是

A.溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物

B.植物油加入水中可得到溶液

C.氣體的溶解度隨壓強(qiáng)增大而減小

D.飽和溶液不能再溶解物質(zhì)了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“特色江蘇，美好生活”，2021年世界園博會(huì)落戶(hù)儀征，國(guó)慶期間美麗的棗林灣迎來(lái)了八方游客。為了辦好這次盛會(huì)，下列做法不正確的是

A.使用降解塑料B.分類(lèi)回收垃圾

C.露天焚燒秸稈D.推廣使用太陽(yáng)能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于金屬元素的是

A.A1

B.C1

C.Ne

D.Si

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同步練習(xí)冊(cè)答案