小明在實驗室里學(xué)習(xí)制取
CO2,他的具體操作步驟如下:(1)組裝儀器后進行裝置的氣密性檢查,見圖A.請你幫助他判斷,該裝置是否漏氣?________________________.
(2)他從稀硫酸和稀鹽酸中選擇一種酸,與石灰石反應(yīng)制取CO2.想一想他不用另外一種酸的理由________________.
(3)小明想用圖B裝置制取二氧化碳,你認為是否理想?________________,原因是________________.
(4)請你告訴他收集滿二氧化碳的集氣瓶,應(yīng)該________(填“正”或“倒”)放在桌面.
(5)小明將氣體發(fā)生裝置稍作改動如圖C,該裝置與A中發(fā)生裝置相比,優(yōu)點是________________,圖中小試管的作用是________.
(6)請幫助小明檢驗C裝置的氣密性(簡述過程)________________.
(1)不漏氣 (2)反應(yīng)中產(chǎn)生微溶于水的硫酸鈣附著在大理石的周圍,阻止反應(yīng)繼續(xù)進行,得到的二氧化碳很少 (3)不理想;因為二氧化碳溶于水 (4)正 (5)可以控制反應(yīng)隨時發(fā)生和停止;液封 (6)將止水夾夾緊,從長頸漏斗中注入水浸沒漏斗下端管口后,若漏斗內(nèi)液面不再下降,則裝置不漏氣 實驗室制取 CO2的反應(yīng)原理是:在圖C中,由于長頸漏斗使錐形瓶內(nèi)外相通,因此不能按常規(guī)檢查氣密性的方法操作,操作時應(yīng)形成密封氣壓.小試管的作用可從防止CO2氣體散逸上考慮. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來源:中華題王·九年級化學(xué)(上冊·配人教版) 人教版 題型:022
小明在實驗室里學(xué)習(xí)制取CO2,他的具體操作步驟如下:
(1)組裝儀器后,進行了裝置氣密性的檢查,如圖所示,請你幫他判斷一下,這套裝置是否漏氣?________.
(2)他從稀硫酸、稀鹽酸中選擇了一種酸,與石灰石反應(yīng)制CO2.想一想他不選另一種酸的理由是________.
(3)小明想用此裝置來制取CO2,你認為是否理想?________.
(4)請你告訴他集滿CO2的集氣瓶,應(yīng)該________(填“正”或“倒”)放在桌面上.
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科目:初中化學(xué) 來源:新課標(biāo)讀想用 九年級化學(xué) 上 題型:038
小明在實驗室里學(xué)習(xí)制取CO2,他的具體操作步驟如下:
(1)組裝儀器后,進行了裝置氣密性的檢查,見圖A.請你幫他判斷一下,這套裝置是否漏氣?
(2)他從稀H2SO4、稀HCl中選擇了稀HCl與石灰石反應(yīng)制CO2.想一想他不選另一種酸的理由________________.
(3)小明想用圖B裝置來制取CO2,你認為是否理想?________________.
(4)請你告訴他集滿CO2的集氣瓶,應(yīng)該________(填“正”或“倒”)放在桌面上.
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