A. | 用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮 | B. | 用霉變的花生制作花生糖 | ||
C. | 用硝酸銨固體和水制作冷敷袋 | D. | 用工業(yè)染料制作彩色饅頭 |
分析 A.根據(jù)甲醛有毒進(jìn)行解答;
B.根據(jù)霉變的花生含有對(duì)人體有害物質(zhì)進(jìn)行分析;
C.根據(jù)硝酸銨溶于水吸熱來(lái)分析;
D.根據(jù)染色劑會(huì)對(duì)人體造成危害進(jìn)行分析.
解答 解:A.甲醛有毒,能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使它失去生理功能,所以不能用食用甲醛水溶液浸泡過(guò)的海產(chǎn)品;故錯(cuò)誤;
B.霉變的花生含有黃曲霉素,對(duì)人體有害,故錯(cuò)誤;
C.硝酸銨溶于水吸熱,溫度會(huì)降低,可以用來(lái)制冷敷袋,故正確;
D.工業(yè)染色劑含有有害物質(zhì),會(huì)危害人體健康,故錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,物質(zhì)具有多種性質(zhì),解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)食鹽水 | B. | 檢查裝置的氣密性 | ||
C. | 滴管的使用 | D. | 稀釋濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 嚴(yán)禁隨意燒秸稈,以減少PM2.5的排放 | |
B. | 應(yīng)大力開(kāi)發(fā)和使用風(fēng)能、太陽(yáng)能等清潔能源 | |
C. | 禁止使用農(nóng)業(yè)化肥,以防止水體污染 | |
D. | 分類回收垃圾,以促進(jìn)資源再生和利用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化合反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 置換反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 向稀硫酸中滴加Ba(OH)2溶液至過(guò)量 | |
B. | 向稀硫酸中滴加NaOH溶液至過(guò)量 | |
C. | 向等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入足量的Zn、Fe | |
D. | 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液 |
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