是初中常用的一種試劑,它可以和很多物質(zhì)反應(yīng)。

I.中的陽離子是______,高錳酸鉀受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

經(jīng)硫酸酸化的高錳酸鉀溶液和草酸溶液混合,發(fā)現(xiàn)剛開始反應(yīng)時(shí)溶液褪色不明顯,但不久后褪色速度突然加快。為了探究反應(yīng)過程中褪色速度加快的原因,小明查到了如下資料:

資料1:

資料2:通常情況下,反應(yīng)物濃度變大,反應(yīng)加快;溫度升高,反應(yīng)加快。

根據(jù)這些資料,小明提出了兩個(gè)假設(shè)。

假設(shè)一:褪色速度突然加快是由反應(yīng)物濃度變大引起的;

假設(shè)二:褪色速度突然加快是由反應(yīng)過程中溫度升高引起的。

小明經(jīng)過分析,否定了假設(shè)一,理由是______。

小麗針對(duì)假設(shè)二進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究后,經(jīng)過思考,又做了如下實(shí)驗(yàn):

把經(jīng)硫酸酸化的高錳酸鉀溶液等分為兩份,分裝A、B兩試管,同時(shí)向兩支試管中加入等量等濃度的草酸溶液,并置于同一水浴中。迅速向A試管中加入一定量的發(fā)現(xiàn)A試管中溶液褪色明顯快于B試管。上述實(shí)驗(yàn)中,把2支試管置于同一水浴中的目的是______。這一實(shí)驗(yàn)基于的假設(shè)是______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:推斷題

下列字母A~G表示的7種物質(zhì)由C、H、O、Mn、Fe中的一種或幾種元素組成,它們是我們初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì)。A和C的組成元素相同,在常溫下C可生成A及D,B在空氣中一般不能燃燒,但在盛有D的集氣瓶中劇烈燃燒生成黑色固體E,F(xiàn)在D中燃燒生成使澄清石灰水變渾濁的氣體G.回答以下問題

(1)A、E物質(zhì)的名稱或符號(hào)_____;_____。

(2)如圖為F在盛有D的集氣瓶中燃燒的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)現(xiàn)象是:_____,寫出該反應(yīng)的符號(hào)符號(hào)表達(dá)式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省菏澤市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

請(qǐng)用分子原子的知識(shí)回答以下生活中的問題:

(1)金秋十月,開封城處處都能聞到怡人的菊花香氣,這是由于__________________的原因;

(2)將25m3石油氣可加壓,可裝入0.024m3的鋼瓶中,是因?yàn)開____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷 題型:填空題

水是一切生物生存所必需的.

(1)除去水中難溶性固體應(yīng)采用的操作是______;生活中可用______區(qū)分硬水和軟水.

(2)我國淡水資源短缺,愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于浪費(fèi)水的是______(填字母編號(hào)).

A 洗手擦香皂時(shí)不關(guān)水龍頭 B 用洗菜水澆花 C 用洗衣水沖廁所 D 用自來水不斷為西瓜沖水降溫

(3)氯胺(NH2Cl)可作為飲用水消毒劑.NH2Cl消毒時(shí),會(huì)發(fā)生反應(yīng):NH2Cl+H2O=X+HClO,其中X的化學(xué)式是______.

(4)某種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器發(fā)生的主要反應(yīng):氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是( )

A. 傾倒液體

B. 檢查裝置的氣密性

C. 加熱液體

D. 加入固體

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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省遵義市匯川區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考第一次適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖中儀器j的名稱是______。實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,制備并收集二氧化碳的裝置應(yīng)從如圖選取的儀器是a、______填字母編號(hào)。若利用足量的大理石和的稀鹽酸制取的二氧化碳,至少取______g的稀鹽酸。有同學(xué)認(rèn)為,用稀鹽酸制得的二氧化碳可能會(huì)不純凈,她做出該猜想的依據(jù)是______。

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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省遵義市匯川區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考第一次適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:單選題

小金在做硫燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了如下操作:①在鋪有細(xì)沙的燃燒匙里放入少量硫;②將燃燒匙在酒精燈火焰上加熱,直至硫燃燒;③將燃燒匙伸入盛有氧氣的集氣瓶中(集氣瓶?jī)?nèi)盛有滴加紫色石蕊試液的少量水)。實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象與結(jié)論不符合的是

A. 對(duì)比①和②可說明硫燃燒需要達(dá)到一定的溫度

B. 對(duì)比②和③中硫的燃燒現(xiàn)象說明氧氣具有助燃性

C. 在③中觀察到紫色石蕊試液變紅,說明硫燃燒是化學(xué)變化

D. 在③中觀察到紫色石蕊試液變紅,說明硫燃燒產(chǎn)物是一種酸

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省岳池縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次診斷考試化學(xué)試卷 題型:單選題

X、Y、Z、W四種金屬,只有Z在自然界中主要以單質(zhì)形式存在,用X制的容器不能盛放W鹽的水溶液,W + 2YNO3 = 2Y + W(NO3)2 。由此推斷四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

A. X>W(wǎng)>Y>Z B. Z>Y>X>W(wǎng)

C. W>X>Y>Z D. X>Y>W(wǎng)>Z

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科目:初中化學(xué) 來源:云南省昭通市昭陽區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室中,不小心將酒精燈碰倒在桌子上燃燒起來,合理的滅火方法(  )

A. 用水沖滅 B. 用書本撲打撲滅

C. 用嘴吹滅 D. 用濕抹布蓋滅

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同步練習(xí)冊(cè)答案