【題目】下列說法你認(rèn)為錯誤的是（ ）

A．化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個概念

B．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時一定同時發(fā)生物理變化

C．化學(xué)變化的特征就是一定會有沉淀生成

D．物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的變化，物質(zhì)的變化反映了物質(zhì)的性質(zhì)

【答案】C

【解析】A、化學(xué)變化也叫化學(xué)反應(yīng)；故對

B、在化學(xué)變化中一定同時發(fā)生物理變化；如；石蠟燃燒是化學(xué)變化在這個化學(xué)變化中石蠟熔化又是物理變化；故對

C、化學(xué)變化的特征是生成新物質(zhì)，并不是化學(xué)變化都會有沉淀生成；故錯

D、物質(zhì)的變化是由物質(zhì)的性質(zhì)決定的，同時物質(zhì)的變化又反映了物質(zhì)的性質(zhì)；故對

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】大氣中CO2含量的增大，易使地球變暖，海平面上升，陸地面積減少，產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”．為了減少大氣中CO2的含量，下列措施不可行的是（ ）

A．開展植樹造林，增加地球表面綠化面積

B．改變能源結(jié)構(gòu)，發(fā)展太陽能、核能、水能以代替礦物燃料

C．用石灰水吸收空氣中的CO2

D．發(fā)展節(jié)能型交通工具

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通�？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑。另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B。回答：

（1）寫出名稱：A C　F；

（2）寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式 ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是兩個探究可燃物燃燒條件的實驗，請回答相關(guān)問題。

（1）如圖1向C中加入少量白磷，再加入熱水，塞好膠塞，使導(dǎo)管口浸入熱水中，白磷不燃燒。打開K1，將A中溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒。C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

此實驗運用對比的方法研究了燃燒的一個條件，它是 。

（2）如圖2所示，在空氣中放置時，兩團(tuán)棉花均不燃燒；若將足量二氧化碳倒入燒杯時，可以觀察到的現(xiàn)象有：① ；

②粘有過氧化鈉的棉花燃燒；

③未粘有過氧化鈉的棉花不燃燒。

通過上述實驗的對比分析，寫出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知，白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，根據(jù)圖中探究燃燒條件的實驗，回答下列問題：

(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式：________。

(2)甲中水下白磷沒有燃燒的原因：________。

(3)甲圖銅片上白磷、紅磷對比實驗的目的是________。

(4)乙實驗說明只要同時________，燃燒就能發(fā)生。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用．

（1）目前世界年產(chǎn)量最高的金屬元素是_____________.

（2）銅可制成導(dǎo)線，主要是因為銅具有良好的___________．

（3）黃金在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，原因是______________．

（4）日常生活中，用于鐵欄桿外層涂料的“銀粉”實際是金屬_________的粉末.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下物質(zhì)屬于溶液的是

A．冰水 B．碘酒 C．牛奶 D．泥漿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年4月15日是我國第二個“全民國家安全教育日”。下列說法正確的是

A. 煤礦的礦井不能通風(fēng)，防止氧氣進(jìn)入

B. 酒精能破壞蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，可用于殺菌消毒

C. 廚房天然氣泄漏，可用油煙機(jī)排氣

D. 久未開啟的地窖，可直接進(jìn)入

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個嚴(yán)重的社會問題。某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素)，他們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，使該塑料試樣在純氧中燃燒，觀察實驗現(xiàn)象，分析有關(guān)數(shù)據(jù)，推算元素含量。

(1)儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

(2)儀器B的作用是____________________。

(3)儀器E中的現(xiàn)象是__________________________。

(4)若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg，塑料試樣充分燃燒后，若儀器D增重ag，則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為________g。(計算結(jié)果保留最簡分?jǐn)?shù)形式)

(5)若裝置中沒有連接儀器B，將使該塑料試樣中氫元素質(zhì)量的測算結(jié)果____________(選填“偏小”“偏大”或“無影響”)。

(6)若該塑料袋是由聚氯乙烯塑料制成的，則要檢驗生成了氯化氫氣體，應(yīng)將裝有足量____________溶液的試劑瓶添加到________和________裝置之間。

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