小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是( )
A.物質(zhì)用途 稀有氣體——焊接金屬的保護(hù)氣乙二醇——汽車水箱防凍液 煤氣泄漏——關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火
B.安全常識(shí) 電器著火——用液態(tài)二氧化碳滅火器
C.元素與人體健康 缺碘——會(huì)得甲狀腺疾病
缺鋅——骨質(zhì)疏松,易得佝僂病
D.生活經(jīng)驗(yàn) 區(qū)別CO和CO2——澄清石灰水鑒別氧氣和氮?dú)狻獛Щ鹦堑哪緱l
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
百合具有潤(rùn)肺、養(yǎng)顏美容等功效。百合中含有秋水仙堿。其化學(xué)式為C22H25NO6,下列說法中正確的是( )
A.秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成
B.一個(gè)秋水仙堿分子由22個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和3個(gè)氧分子構(gòu)成
C.秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為22∶25∶1∶6
D.秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
葡萄糖(C6H12O6)是人體重要的供能物質(zhì),葡萄糖在體內(nèi)代謝的化學(xué)方程式為:
C6H12O6+6O26CO2+6H2O.
(1)一個(gè)葡萄糖分子中有 個(gè)原子,分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為;
(2)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
(3)某病人需要輸入5%的葡萄糖注射液500mL(密度近似為1g/cm3).計(jì)算:
配制上述注射液所需20%的葡萄糖溶液的質(zhì)量 克、蒸餾水的質(zhì)量 克.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
興趣小組同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),看到的現(xiàn)象有: ,在這個(gè)反應(yīng)里,被還原的物質(zhì)是 .計(jì)算要使80g 氧化銅完全還原,需要碳的質(zhì)量至少是多少? .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件.下列說法錯(cuò)誤的是(。
A.燒杯中的熱水只起到加熱作用
B.水中的白磷不能燃燒,是因?yàn)榘琢讻]有與空氣接觸
C.對(duì)準(zhǔn)燒杯中的白磷通入氧氣,熱水中的白磷能燃燒
D.銅片上的紅磷不能燃燒,是因?yàn)闇囟葲]有達(dá)到其著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
近幾年,發(fā)生過幾起高層住宅特大火災(zāi).為此專家呼吁:每個(gè)人都應(yīng)懂得防火知識(shí),學(xué)會(huì)如何逃生.當(dāng)高層樓房下層起火,火勢(shì)無法撲滅時(shí),上層居民下列逃生措施中正確的是( )
①向樓頂跑 ②用濕毛巾捂住口鼻 ③乘電梯下樓 ④封閉房門 ⑤跳樓.
A.②④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ①②⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一.
(1)下面是一些常用的滅火方法的事例:
①熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅;
②熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r(shí),關(guān)閉閥門;
③油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋滅;
④森林著火時(shí),將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉;
⑤房屋著火時(shí),用高壓水槍滅火.
請(qǐng)你從滅火原理角度,選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類:
分類標(biāo)準(zhǔn) 包括事例 (填序號(hào))
(2)打火機(jī)中常用丁烷(C4H10)做燃料,丁烷與甲烷完全燃燒產(chǎn)物相同,請(qǐng)寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( 。
| A. | 稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸緩慢注入水中 |
| B. | 測(cè)某溶液的pH,用玻璃棒蘸一滴待測(cè)液到干燥的pH試紙上,跟比色上卡對(duì)照 |
| C. | 把鼻孔湊到容器口聞濃鹽酸的氣味 |
| D. | 不慎將濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
金屬材料的使用影響著人類的生活質(zhì)量,用活潑金屬制取不活潑金屬是常用的方法,如4Na+TiCl44NaCl+Ti,該化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ( )
A.分解反應(yīng) B.化合反應(yīng)
C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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