分析 (1)根據(jù)生活中區(qū)分硬水和軟水的方法進行分析解答;
(2)根據(jù)節(jié)約用水的措施進行分析解答;
(3)根據(jù)凈水器的工作原理進行分析解答.
解答 解:(1)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水.
(2)洗手擦香皂時不關上水龍頭,用自來水不斷為西瓜沖水降溫等屬于浪費水的行為;用洗菜水澆花,用洗衣水沖廁所等屬于節(jié)約用水行為.
(3)A、凈水器是通過過濾、吸附最后出來的水,為了使水得到充分凈化,進水口應該在下邊,出水口在上邊,故說法正確;
B、硬水軟化是減少水中的可溶性鈣鎂化合物,該裝置不能減少可溶性鈣鎂化合物,不能達到硬水軟化的目的,故說法錯誤;
C、活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,故說法正確;
D、活性炭具有吸附和過濾的作用,所以將橙汁通過該凈水器處理,可得到無色無味的清水,故說法正確.
故答案為:(1)肥皂水;(2)AD;(3)ACD.
點評 本題考查了學生對水的凈化和簡易凈水器知識的了解和應用,完成此題,可以依據(jù)各物質的作用進行.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 | B. | 用灼燒的方法鑒別羊毛線和棉線 | ||
C. | 用汽油洗去衣服上的油漬 | D. | 用紅熱鐵片區(qū)分氮肥和鉀肥 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ P2O5 | B. | 3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4 | ||
C. | C+O2═CO2 | D. | H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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