A. | 花香四溢 | B. | 積土成山 | C. | 百煉成鋼 | D. | 木已成舟 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、花香四溢過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、積土成山的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、百煉成鋼過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
D、木已成舟的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用活性炭吸附性凈水屬于化學(xué)性質(zhì) | |
B. | 醋酸使得石蕊溶液變紅色屬于物理性質(zhì) | |
C. | 干冰升華的過(guò)程屬于物理變化 | |
D. | 工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣屬于化學(xué)變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈣和氧化鈣,分別加入稀鹽酸,看是否有氣泡產(chǎn)生 | |
B. | 區(qū)別H2O2和H2O,分別加入MnO2,看是否有氣泡產(chǎn)生 | |
C. | 鑒別二氧化碳和一氧化碳,分別通入紫色石蕊試液的試管中看是否變色 | |
D. | 鑒別氮?dú)、氧氣和空氣,分別將帶火星的木條伸入瓶中,觀察現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Cl2兩個(gè)氧元子 | B. | 3S三個(gè)碳元素 | C. | FeCl2氯化鐵 | D. | Mg一個(gè)鎂原子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 8 g | B. | 8.4 g | C. | 8.6 g | D. | 9.4 g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是一種化合物 | |
B. | 氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.4% | |
C. | 由27個(gè)原子構(gòu)成 | |
D. | 碳、氫、氧三種元素間的質(zhì)量比為15:11:2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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