【題目】觀察如圖所示的實(shí)驗(yàn).
①如圖A,當(dāng)將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是 ,原因是 .
②如圖B,當(dāng)將玻璃杯罩住燃著的蠟燭,觀察到的現(xiàn)象是,一會(huì)兒高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時(shí)還觀察到玻璃杯內(nèi)壁變黑.由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提示我們,在樓房著火時(shí)正確的逃生的方法有(填序號(hào)) .
A.打開窗戶跳出 B.成站立姿勢(shì)跑出
C.用濕毛巾捂住鼻子 D.沿墻角伏低身子迅速爬向門外.
【答案】下層的蠟燭火焰先熄滅,上層的蠟燭火焰后熄滅;二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒、不能支持燃燒;CD
【解析】解:(1)向盛有階梯蠟燭的燒杯中倒入二氧化碳,可以觀察到下層的蠟燭火焰先熄滅,上層的蠟燭火焰后熄滅;原因是二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒、不能支持燃燒.(2)由實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知,用濕毛巾捂住鼻子既可以防止煙塵進(jìn)入呼吸道,又可以降低空氣的溫度;沿墻角伏低身子迅速爬向門外可以防止二氧化碳造成的窒息.故答為:(1)下層的蠟燭火焰先熄滅,上層的蠟燭火焰后熄滅;二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒、不能支持燃燒.(2)CD.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了二氧化碳的物理性質(zhì)和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握物理性質(zhì):無色,無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體----干冰;化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng)才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列不屬于氮?dú)獾挠猛镜氖牵?/span>
A. 制霓虹燈 B. 用作燈泡填充氣
C. 制氮肥 D. 用作糧食瓜果的保護(hù)氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】冰箱去味劑常用活性炭來去除異味,是因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>________性,主要它的內(nèi)部具有疏松多孔結(jié)構(gòu),活性炭來去除異味屬于________變化(選填“物理、化學(xué)”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),其中A、B均為黑色固體,C是造成大氣溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,它們相互間在一定條件下存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系:經(jīng)分析推斷,A、E物質(zhì)的化學(xué)式分別是A;E . A+C反應(yīng)的化學(xué)方程式: , 該反應(yīng)的類型是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】增加了多項(xiàng)檢測(cè)指標(biāo)的《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》于2007年1月7日開始執(zhí)行。按新《標(biāo)準(zhǔn)》檢測(cè)水質(zhì),從所取水樣中檢測(cè)出含氮、磷、鈉等,這里的氮、磷、鈉是指:
A. 單質(zhì) B. 分子 C. 原子 D. 元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】瓦斯已成為導(dǎo)致煤礦特大惡性事故的“頭號(hào)殺手”.瓦斯存在于煤層及周圍巖層中,是井下有害氣體的總稱.
(1)瓦斯屬于(選填“純凈物”或“混合物”).瓦斯的主要成分是甲烷,瓦斯爆炸會(huì)產(chǎn)生高溫、高壓和沖擊波,并放出有毒氣體.甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是: .
(2)為了防止煤礦爆炸,應(yīng)采取的措施是: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)跟鋅、氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液都能發(fā)生反應(yīng)的是( 。
A. 稀鹽酸 B. CuSO4溶液 C. K2CO3溶液 D. Ca(OH)2溶液
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【題目】A、B、C三種物質(zhì)各10g,加熱發(fā)生化合反應(yīng),生成D(其中B是催化劑)當(dāng)A已完全反應(yīng)時(shí),測(cè)得生成D的質(zhì)量為16g,則反應(yīng)后的混合物中B與C的質(zhì)量比為( )
A. 4:1 B. 5:1 C. 5:3 D. 5:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列方法中,可用來鑒別CO和CO2的有( )
①通入紫色的石蕊試液;②通入澄清的石灰水;③點(diǎn)燃;④通過灼熱的CuO.
A. ②③ B. ②④ C. ①②④ D. ①②③④
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