【題目】用化學(xué)符號填空
(1)保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的粒子是_____。
(2)1個亞鐵離子_____。
(3)畫出硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖:_____。
(4)氯化鈣中鈣元素的化合價為價_____。
(5)冰、水銀、氯化鉀三種物質(zhì),由分子構(gòu)成的是_____填化學(xué)式。
【答案】、
【解析】
(1)保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的粒子是鈉離子和氯離子,離子符號分別為:、;
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。表示多個該離子,在其符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。3個亞鐵離子表示為;
(3)硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖中,第一層有2個電子,第二層有8個電子,第三層有8個電子;硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖表示為:;
(4)元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價,氯化鈣中鈣元素的化合價為價表示為;
(5)冰、水銀、氯化鉀三種物質(zhì),由分子構(gòu)成的是冰(水的固態(tài)),其化學(xué)式為:。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
豆制品是以大豆等豆類為原料,經(jīng)加工而成的食品。
資料一:豆制品的制備
中國是大豆的故鄉(xiāng),中國古代勞動人民利用豆類創(chuàng)制了許多廣為流傳的豆制品,以下為幾種豆制品的主要制作流程:
資料二:豆制品的營養(yǎng)
豆制品的營養(yǎng)主要體現(xiàn)在豐富的蛋白質(zhì)含量上, 另外還含有鈣、磷、鐵等礦物質(zhì),以及維生素B1、B2等。豆制品中富含膽固醇,所含膽固醇與不飽和脂肪酸有較好的祛脂作用,且熱量很低。因此,肥胖和高血脂、高血壓等心腦血管疾病患者可多吃豆制品。豆制品還可預(yù)防便秘、骨質(zhì)疏松和增強免疫力。
資料三:豆制品的弊端
豆制品具有豐富的營養(yǎng),色香味俱佳,但攝入過多,也會損害身體健康。首先,豆制品含有較多非必需氨基酸,腎病患者應(yīng)盡量禁食。其次,豆制品含有較多嘌呤,痛風(fēng)病人應(yīng)少食或不食。另外,胃病患者也應(yīng)盡量少食用豆制品,以免刺激胃液分泌、產(chǎn)生腸道脹氣等。
總之,適量食用豆制品,才是科學(xué)飲食之道。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)由豆腐腦制得豆腐的過程屬于__________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)豆制品中含有蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)、________等營養(yǎng)物質(zhì)。
(3)提倡肥胖和心腦血管疾病患者多吃豆制品的理由是___________。
(4)由于豆制品中含有________元素,因此可預(yù)防骨質(zhì)疏松、佝僂病等。
(5)下列關(guān)于豆制品的說法正確的是_____________(填序號)。
A.豆制品是以豆類為主要原料,加工而成的食品
B.豆?jié){經(jīng)過點漿、壓制后可制成腐竹
C.腎病患者應(yīng)該盡量禁食豆制品
D.豆制品營養(yǎng)豐富,因此人人皆宜、多多益善
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)圖1是水通電分解的示意圖。電解時,水中需加入少量的NaOH,其作用是_____;在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是_____,該反應(yīng)的文字或符號表達式_____,該實驗說明水是由_____組成的。
(2)電解水實驗中產(chǎn)生氣體的體積與時間的關(guān)系如圖2所示。分析正確的是_____
A 與電源負極相連的電極上產(chǎn)生氣體N B 通電后氣體產(chǎn)生的速率相同
C 氣體M具有可燃性 D 檢驗M、N氣體可證明水的組成
(3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是_____,其中用到的玻璃儀器有:燒杯、_____、玻璃棒,玻璃棒的作用是_____;為了凈化水,某同學(xué)制作了圖3所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的_____。
(4)長期飲用硬水對人體健康不利,生活中可用_____來區(qū)別硬水和軟水,常用_____方法來降低水的硬度。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取的信息不正確的是
① ② ③ ④
A.它們表示三種元素
B.②③的化學(xué)性質(zhì)相同
C.①和③的化學(xué)性質(zhì)都比較活潑
D.①表示的是原子,而④表示的是陰離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)碳銨(NH4HCO3)的化學(xué)式進行計算:
(1)NH4HCO3由__________種元素組成;
(2)氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比為_____________;
(3)計算該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)_______________ ;
(4)200克的碳銨(NH4HCO3)中氮元素的質(zhì)量是 ______________。
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【題目】某興趣小組做以下實驗,探究微粒的運動。請回答實驗中的有關(guān)問題。
查閱資料:氨氣溶于水形成氨水,聯(lián)氨溶于水形成聯(lián)氨溶液。
實驗1:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入滴酚酞試液,酚酞不變色,說明_______,再向其中滴加氨水,酚酞變紅,說明_______。
實驗如圖實驗甲所示:燒杯A中的現(xiàn)象是_______,通過與實驗1對比可知_______。
該興趣小組又同時做了實驗甲和實驗乙,發(fā)現(xiàn)兩組實驗中的A燒杯現(xiàn)象一致,但實驗甲所需時間更短,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種礦石由氧化鎂、氧化鐵、氧化銅和二氧化硅組成,用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示(已知:二氧化硅不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。
請回答下列問題:
(1)溶液A中共含有____種陽離子;寫出礦石中的任意一種金屬氧化物與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________(只寫一個)。
(2)在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH,可以使溶液中的金屬陽離子逐步轉(zhuǎn)化為沉淀。該實驗條件下,使金屬陽離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見下表。為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失,并便于操作,所得溶液B的pH的取值范圍為________。
氫氧化物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | Mg(OH)2 |
開始沉淀的pH | 1.5 | 4.2 | 8.6 |
完全沉淀的pH | 3.2 | 6.7 | 11.1 |
(3)寫出溶液B中加入熟石灰發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:___________。
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【題目】某化學(xué)興趣小組對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。
(1)為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速率的影響,甲設(shè)計以下對比實驗:
Ⅰ.將3.0gKClO3與MnO2均勻混合加熱
Ⅱ.將 xgKClO3與CuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢。
I中反應(yīng)表達式是_____;Ⅱ中x的值應(yīng)為______。
(2)乙探究了影響過氧化氫分解速率的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
過氧化氫溶液的質(zhì)量 | 過氧化氫溶液的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
測量O2體積的裝置是圖甲中的________(填序號)。
實驗結(jié)論:在相同條件下,______,過氧化氫分解得越快。丙用圖乙裝置進行實驗,通過比較_______也能達到實驗?zāi)康。丁將盛有適量10%的過氧化氫溶液的試管加熱,產(chǎn)生氣泡明顯增多。
實驗結(jié)論:在相同條件下,_______,過氧化氫分解得越快。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計,必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,必須堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境,要像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。
(1)泉水是“泉城”濟南的文化之魂,節(jié)水保泉、杜絕水污染、建設(shè)美麗泉城,是我們?nèi)侨说穆氊?zé)。
①泉水一般是硬水,生活中可以通過__________的方法將硬水軟化。
②高鐵酸鈉是一種新型凈水劑,其凈水消毒過程的主要原理為: ,該方程式中x的數(shù)值為______。
③下列做法中,會造成水體污染的是___________(填序號)。
A 工業(yè)廢水達標處理后排放 B 隨意丟棄廢舊電池
C 用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 D 合理使用化肥和農(nóng)藥
(2)人類社會的文明進步與金屬材米料的發(fā)展密切相關(guān)。
①《舌尖上的中國3》在央視熱播后,濟南章丘鐵鍋“火了”。章丘鐵鍋作為一種健康炊具,備受人們的關(guān)注和青睞。生活中為了防止鐵鍋生銹,我們可以采用的一種方法是_______.
②在工業(yè)上鐵制品如果生銹可以用稀鹽酸除去,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________.
③鐵制品可以做容器,但用硫酸銅配制的農(nóng)藥波爾多液不宜用鐵制容器盛放,其原因是(用化學(xué)方程式表示)________,該反應(yīng)類型屬于______反應(yīng)(填“分解”“化合”“置換”復(fù)分解”之一)。
④人類對材料的發(fā)現(xiàn)和使用,經(jīng)過了從石器、青銅器、鐵器到鋁的大規(guī)模使用等漫長的歷程。其中,我國最早使用的合金是_______.
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