【題目】實(shí)驗(yàn)室有碳酸鈣與碳酸鋇的混合物共26.2g,與200g7.3%的鹽酸恰好完全反應(yīng)后得到溶液，又將溶液蒸干得到固體物質(zhì)，則所得固體物質(zhì)中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )

A.50%

B.20%

C.25%

D.30%

【答案】A

【解析】

碳酸鈣與碳酸鋇混合固體與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鋇和氯化鈣溶液，蒸干得到固體物質(zhì)為氯化鋇和氯化鈣，由氯元素守恒可知：稀鹽酸中的氯原子與蒸干后混合固體中的氯元素質(zhì)量相等，則稀鹽酸中氯元素的質(zhì)量=200g×7.3%×，稀鹽酸中水的質(zhì)量為200g-200g×7.3%=185.4g；

由稀鹽酸與二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系，

設(shè)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為m，產(chǎn)生水的質(zhì)量為n

m=8.8g；

n=3.6g

蒸干后混合固體質(zhì)量=26.2g+200g-185.4g-8.8g-3.6g=28.4g

則所得固體物質(zhì)中金屬元素的質(zhì)量=28.4g-14.2g=14.2g；

所得固體物質(zhì)中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=；

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：。為探究銅和濃硫酸的反應(yīng)及生成的二氧化硫氣體的部分性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)(圖中脫脂棉團(tuán)蘸有紫色石蕊溶液)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是()

①該裝置便于控制銅和濃硫酸反應(yīng)的發(fā)生和停止

②銅絲繞成螺旋狀是為了加快銅和濃硫酸的反應(yīng)

③實(shí)驗(yàn)中可觀察到脫脂棉團(tuán)不變色

④氫氧化鈉溶液中發(fā)生的反應(yīng)為：2NaOH + SO2 = Na2SO4 + H2

A.①②B.②③

C.②④D.①②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源利用與社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

（1）化石燃料是重要的能源物質(zhì)。化石燃料包括煤、________、天然氣等。

（2）化石燃料產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)引起溫室效應(yīng)。科學(xué)家利用新型催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為液態(tài)燃料乙醇，反應(yīng)的微觀示意圖如下：

下列說(shuō)法正確的是________（填序號(hào)）。

A 乙醇由2個(gè)碳原子、1個(gè)氧原子、6個(gè)氫原子構(gòu)成

B 生成物中的氧氣屬于氧化物

C 若有44 g CO2反應(yīng)，則生成O2 48 g

（3）酒精溶液可消毒。下圖為常溫下，某科研小組測(cè)量不同濃度的酒精溶液殺滅某病毒所需時(shí)間的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。分析下圖，你認(rèn)為消毒效果比較好的酒精濃度是_____%左右。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖。下列說(shuō)法正確的是

A.P點(diǎn)表示t1°C時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶解度均為20

B.t2°C時(shí),等質(zhì)量的a、b兩種物質(zhì)配成飽和溶液所需水的質(zhì)量a<b

C.當(dāng)a中含有少量b時(shí)，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純a

D.將t2°C的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是b>a=c

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列實(shí)驗(yàn)裝置，開(kāi)展O2和CO2的實(shí)驗(yàn)室制取和有關(guān)性質(zhì)的研究，請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方式：_____。

(3)若用G裝置盛滿(mǎn)水收集氧氣，則氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入。

(4)C裝置與B裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是(寫(xiě)一點(diǎn)可)________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】控制變量法是對(duì)比實(shí)驗(yàn)中的重要方法，我們?cè)诔踔谢瘜W(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，做了如下含有對(duì)比思想的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)甲的目的主要是對(duì)比出乒乓球碎片和濾紙碎片的_______________不同;

(2)實(shí)驗(yàn)乙利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)排除了水對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，若觀察到U形管左端的液面_____________(填“升高”或“降低”),則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

(3)實(shí)驗(yàn)丙中，只有A中鐵釘生銹了，對(duì)比鐵釘不同的現(xiàn)象，可推知鐵生銹的條件是鐵與________________同時(shí)接觸。下圖的對(duì)比實(shí)驗(yàn)丙和丁能實(shí)現(xiàn)探究目的的是___________________(填序號(hào))。

A 實(shí)驗(yàn)丙中A. B對(duì)比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)

B 實(shí)驗(yàn)丙中A、C對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)

C 實(shí)驗(yàn)丁中a、b對(duì)比可探究物質(zhì)溶解性與溶質(zhì)種類(lèi)是否有關(guān)

D 實(shí)驗(yàn)丁中b、d對(duì)比可探究物質(zhì)溶解性與溶劑種類(lèi)是否有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線(xiàn)，根據(jù)圖回答：

（1）在10℃至20℃之間，三種物質(zhì)的溶解度大小順序是_____。

（2）M點(diǎn)的意義：_____，該溫度下30gA的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（只列式不計(jì)算），N點(diǎn)是30℃B物質(zhì)的_____溶液。

（3）若要從A中含少量B的混合物中分離出A，則可采用_____的方法進(jìn)行。

（4）10℃時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至30℃有晶體析出的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液與人類(lèi)生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

（1）A、B、C三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)如圖所示。

①t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為____g。

②將接近飽和的C物質(zhì)的溶液變成飽和溶液，可采用加溶質(zhì)、____（填“升溫”或“降溫”）等方法。

③將t2℃時(shí)等質(zhì)量A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶劑質(zhì)量最少的是___________。

④t1℃時(shí)將A、B、C三種物質(zhì)各5 g分別加入20 g水中充分溶解，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為___________（填“>”、“=”或“<”）。

（2）欲對(duì)粗鹽樣品進(jìn)行提純及配制。

①實(shí)驗(yàn)室欲除去粗鹽樣品中含有的不溶性泥沙，在過(guò)濾時(shí)需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、___________。

②用提純后的精鹽配制60 g10%的NaCl溶液，需要水的質(zhì)量是___________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、 F、G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A是赤鐵礦的主要成分，B、D組成元素相同，E是密度最小的氣體，根據(jù)圖中相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問(wèn)題（部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去）。

（1）寫(xiě)出C、G的化學(xué)式: C___________，G____________。

（2）寫(xiě)出D物質(zhì)的一種用途__________。

（3）寫(xiě)出轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中①②反應(yīng)的化學(xué)方程式:①__________；②__________。

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