在研究“鐵生銹的條件”的實(shí)驗(yàn)中,某興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì),請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹胯F生銹條件的探究。
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】取3段光亮無銹的細(xì)鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長(zhǎng)的時(shí)間來觀察現(xiàn)象。

        實(shí)驗(yàn)①                     實(shí)驗(yàn)②                       實(shí)驗(yàn)③
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)①②無明顯現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)③中鐵絲生銹,且試管內(nèi)空氣體積減小。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的                  (填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。
【實(shí)驗(yàn)思考】
     (1)當(dāng)鐵絲足量,時(shí)間足夠長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的      。
    (2)該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和                        兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況。
    (3)鋁比鐵活潑,但鋁難腐蝕,原因是                                。
    (4)金屬資源儲(chǔ)量有限且不能再生,為了保護(hù)金屬資源,除防止金屬的腐蝕外,你還有什么合理的建議                            。(答一點(diǎn)即可)

    


答案   【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氧氣和水蒸氣 
【實(shí)驗(yàn)思考】(1)1/5(21%)(2)試管內(nèi)空氣體積減小(或試管內(nèi)液面上升)
    (3)易生成一層致密的氧化物保護(hù)膜,阻止鋁不再被氧化
    (4)回收利用(有計(jì)劃合理地開采礦物;廢舊金屬的回收利用;尋找金屬的替代品等合理答案均可)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


從100 g15%的NaOH溶液中取出20 g,將剩余溶液與原溶液進(jìn)行比較,沒有發(fā)生改變的是(   )

A.溶液的質(zhì)量    B.溶劑的質(zhì)量          C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)  D.溶質(zhì)的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用如圖簡(jiǎn)易裝置可將海水蒸餾得到蒸餾水。

(1)儀器①名稱是                    ,儀器②是                    ;

(2)該方法中水經(jīng)歷了液態(tài)、氣態(tài)的相互轉(zhuǎn)化,在此裝置中,          的燃燒為水分子運(yùn)動(dòng)提供能量,由液態(tài)變成氣態(tài),分子間隔        (填“變大”“變小”或“不變”,下同),水蒸氣在導(dǎo)管中溫度逐漸降低,分子運(yùn)動(dòng)速率         ,凝結(jié)成水。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將一枚生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,如圖所示,一段時(shí)間后,進(jìn)行觀察。請(qǐng)你一起參與分析。

【觀察現(xiàn)象】①鐵銹逐漸溶解,鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生;

②液體由無色逐漸變成黃色;③試管底部有少量黑色固體物質(zhì);④右邊燒杯內(nèi)導(dǎo)管有氣泡冒出。

通過上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你會(huì)提出哪些問題?(請(qǐng)列舉兩條)

  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


科學(xué)的核心是研究,科學(xué)課程通過科學(xué)探究的方式,讓我們親歷科學(xué)活動(dòng),體現(xiàn)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)過程和方法。下面是重慶一中初三某班學(xué)生探究鐵生銹實(shí)驗(yàn)不斷完善優(yōu)化的過程。

(1)優(yōu)化實(shí)驗(yàn)時(shí)將Ⅰ中自來水換為蒸餾水目的是排除水中溶有的氧氣、消毒劑等物質(zhì)的干擾。

(2)優(yōu)化實(shí)驗(yàn)時(shí)增加Ⅳ是為證明鐵生銹與空氣中的          (填化學(xué)式)有關(guān),

請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究鐵生銹是否與空氣中的二氧化碳有關(guān)。      

下面事實(shí)能說明鐵生銹與空氣中另外一些成分無關(guān)的有          (填序號(hào))。

①焊接金屬時(shí)稀有氣體可作保護(hù)劑     ②制作燈泡時(shí)氮?dú)饪勺魈畛鋭?nbsp;  

③稀有氣體可作有色光源             ④氮?dú)饪芍频?/p>

(3)實(shí)驗(yàn)Ⅴ在軟塑料瓶中完成的,一周后可觀察到鐵釘生銹,              ,同時(shí)鐵釘靠近水邊附近部分銹蝕得厲害。

由此可知:鐵生銹實(shí)際是鐵與                    (填化學(xué)式)共同作用的結(jié)果。

(4)實(shí)驗(yàn)Ⅵ還可用來完成                                     (填實(shí)驗(yàn)名稱)。

   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)使用如圖所示裝置進(jìn)行一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答有關(guān)問題。

(1)有下列實(shí)驗(yàn)步驟:a.加熱;b.通入一氧化碳。請(qǐng)用上述實(shí)驗(yàn)步驟的標(biāo)號(hào)填空:實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)先     ,然后     

(2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,A裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為     ,說明有     生成;B裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為     ,說明有     生成。

(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,一氧化碳具有     性,因此,它在工業(yè)上常用來       

(4)在C處放置一燃著的酒精燈,目的是                                。

(5)寫出B、C兩部分所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                 。

(6)①和②兩個(gè)酒精燈先點(diǎn)燃                                         

  

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壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起,是因?yàn)榍騼?nèi)的氣體 

A.分子間隔增大  B.分子個(gè)數(shù)增多    C.分子質(zhì)量增大   D.分子體積增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)與生活息息相關(guān),學(xué)好用好化學(xué)知識(shí),可以使我們的生活更美好。

 ②我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?u>            的功能。

(2)。毫己玫募揖迎h(huán)境帶來美好的生活。

房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的         性。

(3)行:隨著人們生活水平的提高,城市私家車數(shù)量不斷增加,給人們出行帶來很多方便。請(qǐng)回答下列問題:

①私家車的制造離不開鐵,寫出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式

                                                   

②噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,其防銹原理是隔絕               和水。

③環(huán)保汽車使用天然氣作燃料,排放污染較低。天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式是                                          。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)可以幫助人類認(rèn)識(shí)改造周圍的世界,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展.

(1)糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素都是人類的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分.

每100 g含有

營(yíng)養(yǎng)成分

糖類

油脂

蛋白質(zhì)

維生素C

7.6 g

7.8 g

7.4 g

18 mg

201 mg

18.2 mg

30.8 mg

8.1 mg

①燕麥片的營(yíng)養(yǎng)成分中能與水反應(yīng)生成氨基酸的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是  ;每克營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)氧化時(shí)放出能量最多的是  ;人體必需的微量元素是  

②維生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊試液,石蕊變紅色,加熱該溶液至沸騰,紅色消失.因此,烹調(diào)富含維生素C的食物時(shí),應(yīng)該注意  ;在堿性條件下,維生素C易被空氣氧化,燒煮時(shí)最好加一點(diǎn)  

(2)我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等.用灼燒法可初步鑒別三種纖維,給三種纖維編號(hào)后,分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下:

纖維編號(hào)

灼燒時(shí)的氣味

特殊氣味

燒紙氣味

燒焦羽毛氣味

則羊毛、棉花的編號(hào)分別為  

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同步練習(xí)冊(cè)答案