緩慢氧化與燃燒都具有的特點(diǎn)是（　　）
A、物質(zhì)都必須是可燃物B、都與氧氣反應(yīng)
C、都放熱
考點(diǎn)：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：燃燒是指可燃物與氧氣發(fā)生的一種劇烈的發(fā)光、放熱的氧化反應(yīng)；緩慢氧化是指比較緩慢的氧化反應(yīng)．
解答：解：燃燒時發(fā)光、放熱、不一定有火焰、容易察覺、是劇烈的氧化反應(yīng)；緩慢氧化不發(fā)光、放熱、沒有火焰、不易察覺、是緩慢的氧化反應(yīng)，所以燃燒與緩慢氧化的共同特點(diǎn)是都是氧化反應(yīng)，都放熱．
故選BC．
點(diǎn)評：解答本題的關(guān)鍵是要掌握燃燒和緩慢氧化的特點(diǎn)，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

檢查裝置氣密性方法很多，小明同用如圖所示的裝置檢查氣密性．當(dāng)緩慢向右拉活塞時，若裝置氣密性良好，可以觀察
到的現(xiàn)象是
 
；當(dāng)緩慢向左推動活塞時，若裝置的氣密性良好，那么可以觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

黨的十八大報告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面，要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度．下列做法不符合這一要求的是（　�。�
A、合理開發(fā)潔凈能源
B、全面關(guān)停化工企業(yè)
C、改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)
D、研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明同學(xué)取120g這種石灰石高溫煅燒，生成氣體的質(zhì)量如圖所示，求這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（結(jié)果精確到0.1%）（提示：CaCO3
 高溫 
.
 
 CaO+CO2）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年11月15日，第二屆低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)博覽會在南昌舉行，旨在通過與會各方的共同努力，促進(jìn)世界各國的低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加快低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
（1）低碳生活中的“碳”是指碳
 
（填元素、原子、或單質(zhì)）
（2）自然界中綠色植物的通過葉綠素使水和二氧化碳發(fā)生光合作用來消耗二氧化碳，生成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣，寫出該反應(yīng)的方程式
 

（3）請你舉出一個在日常生活中符合低碳生活的做法
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20g黃銅（銅鋅合金）樣品與100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，試計(jì)算該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算（Na-23、H-1、O-16、Cl-35.5）將10g氫氧化鈉溶于40mL水中（水的密度為1g/cm3）．
（1）將溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量；
（2）中和該物質(zhì)需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀鹽酸多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三個表達(dá)式：
 
、
 
、
 
．
（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
（3）硫在空氣中燃燒
 
；
（4）紅磷燃燒：
 
；
（5）鎂條燃燒：
 
．
（6）木炭燃燒：
 
．
上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是
 
，屬于分解反應(yīng)的是
 
，屬于氧化反應(yīng)的是
 
．（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知一個銀原子的質(zhì)量為一個碳-12原子的質(zhì)量的9倍．求銀原子的相對原子質(zhì)量．（要求寫計(jì)算過程）

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同步練習(xí)冊答案