相同質(zhì)量的SO2和SO3中，所含氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____，分子個(gè)數(shù)相同的H2O和H2SO4之間氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶大成中學(xué)2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷B 題型：填空題

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）選用的細(xì)鐵絲應(yīng)先用砂紙打磨干凈，這個(gè)變化屬于_____變化．

（2）鐵絲繞成螺旋狀的目的是_____．

（3）集氣瓶?jī)?nèi)要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙的目的_____．

（4）火柴的目的是為了_____．

（5）某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因：_____、_____（寫(xiě)兩條即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省達(dá)州市2019屆初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

工業(yè)上從海水中提取出MgCl2、KCl兩種物質(zhì)的混合物，為了測(cè)定其中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)進(jìn)行如下測(cè)定：取混合物樣品19g，向其中加入100g水，完全溶解后，滴加KOH溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加入KOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

 

請(qǐng)計(jì)算：

（1）混合物樣品中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（2）當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置：

（1）將圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱寫(xiě)出來(lái)。

① _________ ② _________ ③ _________ ④_________

（2）實(shí)驗(yàn)室要用高錳酸鉀制取氧氣，將正確答案的字母代號(hào)填在下列橫線上：

應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________，收集裝置是_________。

（3）簡(jiǎn)述如何驗(yàn)滿氧氣___________________________________________________________

（4）請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式：________________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于催化劑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 在過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳能生成更多的氧氣

B. 在化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不會(huì)改變

C. 化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變

D. 過(guò)氧化氫不加入二氧化錳也能分解出氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

合成氨工業(yè)生產(chǎn)中所用到的催化劑是鐵觸媒，其主要的成分是 FeO 和 Fe2O3， 當(dāng) FeO和 Fe2O3 中鐵元素的質(zhì)量比為 1：2 時(shí)，該催化劑的催化作用效果最好，此時(shí) FeO 和 Fe2O3 的質(zhì)量比為_(kāi)______________ （寫(xiě)最簡(jiǎn)比）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如下圖是“用雙氧水制取一瓶氧氣”實(shí)驗(yàn)的主要步驟，其中操作錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 放入藥品 B. 收集氣體

C. 檢查裝置氣密性 D. 驗(yàn)滿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

同學(xué)們通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí),已經(jīng)認(rèn)識(shí)了多種物質(zhì),開(kāi)始體會(huì)人們對(duì)物質(zhì)的研究是一種科學(xué)探究的過(guò)程,按照科學(xué)的程序進(jìn)行研究會(huì)大大提高研究的效率.下面,請(qǐng)認(rèn)真閱讀材料,并填寫(xiě)下列空格:

金屬鎂呈銀白色,熔點(diǎn)649℃,密度比銅、鋁的都小。鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,同時(shí)生成白色固體氧化鎂(),放大量熱；鎂在氮?dú)庵腥紵瓤諝庵腥紵?發(fā)出耀眼白光,生成淡黃色固體氮化鎂(Mg3N3),放大量熱。鎂在二氧化碳中可以劇烈燃燒產(chǎn)生耀眼白光,生成白色固體氧化鎂()和黑色顆粒碳(C),放大量熱；鎂遇熱水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鎂和氫氣,放出熱量。

由于鎂燃燒熱值高,燃燒便發(fā)出耀眼的火焰,用鎂制造照明彈、燃燒彈和焰火等.此外,鎂合金的強(qiáng)度高、機(jī)械性能好,這些特性使金屬鎂成為制造汽車、飛機(jī)、火箭的重要材料,從而獲得“國(guó)防金屬”的美譽(yù),工業(yè)上以海水為原料,通過(guò)一系列化學(xué)變化得到氯化鎂晶體:最后將無(wú)水氯化鎂(MgCl2)在熔融狀態(tài)下,通電后會(huì)產(chǎn)生(Mg)和氯氣(Cl2).

(1)鎂是化學(xué)性質(zhì)_______(填寫(xiě)“很活潑”或“很不活潑”)的金屬:例如,鎂可以與____、氧氣和水、二氧化碳等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；如果從分類研究物質(zhì)的角度進(jìn)行歸納,則鎂分別能與__________、氧化物等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

(2)工業(yè)制過(guò)程中的最后一步反應(yīng):無(wú)水氯化鎂(MgCl2)在熔融狀態(tài)下電解,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________，該反應(yīng)的基本類型是___________.

(3)某存儲(chǔ)鎂粉的倉(cāng)庫(kù)起火,消防隊(duì)員采取了覆蓋沙土的方法將火撲滅。消防隊(duì)員為什么不用水或二氧化碳滅火器滅火?請(qǐng)依據(jù)上述材料信息,分析原因：_____________________.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省莆田市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在取用液體藥品時(shí)，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，則應(yīng)取用的藥液量是( )

A. 0. 5mL B. 1mL～2mL C. 3mL～4mL D. 5mL～6mL

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案