鐵路上的鐵軌每隔一段距離就有一條很小的“縫隙”這些縫隙的作用是______，這體現(xiàn)了構(gòu)成物質(zhì)的微粒間______的性質(zhì)．
這些縫隙的作用是以免鋼材熱脹冷縮，造成鐵軌變形；這體現(xiàn)了構(gòu)成物質(zhì)的微粒間有一定間隔．
故填：以免鋼材熱脹冷縮，造成鐵軌變形；有一定間隔．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

21、鐵路上的鐵軌每隔一段距離就有一條很小的“縫隙”這些縫隙的作用是
以免鋼材熱脹冷縮，造成鐵軌變形
，這體現(xiàn)了構(gòu)成物質(zhì)的微粒間
有一定間隔
的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?宣武區(qū)二模）“用微觀的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想．試根據(jù)以下材料，結(jié)合你所學(xué)過的知識(shí)，簡(jiǎn)要回答問題：
材料1：一滴水里有大約15萬(wàn)億億個(gè)水分子．
材料2：將濃鹽酸在空氣中露置一段時(shí)間后，質(zhì)量減少．
材料3：鐵路上的鐵軌每隔一段距離就有一條不小的“縫隙”，這些縫隙的作用是以免鋼材熱脹冷縮，造成鐵軌變形．
（1）“分子、原子、離子”是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子．材料1中水是由
水分子
水分子
構(gòu)成的，材料3中的鐵是由
鐵原子
鐵原子
構(gòu)成的．
（2）材料1說明
分子的體積很小
分子的體積很小
；
（3）材料2說明
分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)的
分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)的
；
（4）材料3說明
原子間有間隔
原子間有間隔
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

“用微觀的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想．試根據(jù)以下材料，結(jié)合你所學(xué)過的知識(shí)，簡(jiǎn)要回答問題：
材料1：一滴水里有大約15萬(wàn)億億個(gè)水分子．
材料2：將濃鹽酸在空氣中露置一段時(shí)間后，質(zhì)量減少．
材料3：鐵路上的鐵軌每隔一段距離就有一條不小的“縫隙”，這些縫隙的作用是以免鋼材熱脹冷縮，造成鐵軌變形．
（1）“分子、原子、離子”是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子．材料1中水是由______構(gòu)成的，材料3中的鐵是由______構(gòu)成的．
（2）材料1說明______；
（3）材料2說明______；
（4）材料3說明______．

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科目：初中化學(xué) 來源：《3.1 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：填空題

鐵路上的鐵軌每隔一段距離就有一條很小的“縫隙”這些縫隙的作用是    ，這體現(xiàn)了構(gòu)成物質(zhì)的微粒間    的性質(zhì)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案