【題目】科學嚴謹?shù)膽B(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進行化學實驗的保障。

(1)化學實驗安全第一,下列實驗要特別注意安全的是 (填序號)。

A.取用大理石 B.稱量粗鹽 C.稀釋濃硫酸 D.研碎膽礬

(2)下圖是初中化學中的幾種常見操作。

A.液體加熱 B.液體的傾倒 C.CO2的驗滿 D.氧氣制取

寫出上圖中標號①的儀器名稱: ;上述操作中錯誤的一項是 ;請寫出D圖中制取氧氣的化學方程式 。

(3)根據(jù)圖1讀出液體的體積為 mL ;圖2讀出精鹽質(zhì)量是 g

(4)實驗室用圖3所示的裝置制取和收集某種氣體,由裝置可推知該氣體的物理性質(zhì)是 ,制取氣體的反應(yīng)一定是 (填序號)。

A.不需要加熱 B.需要催化劑 C.制取氧氣的反應(yīng) D.反應(yīng)物都是固體

【答案】(1)C(2)酒精燈 , C , 2H2O2 2H2O+O2 (3)4.7,13.2(4)密度比空氣小,D

【解析】

試題分析:(1)化學實驗安全第一,下列實驗要特別注意安全的是稀釋濃硫酸,故答案選擇C;(2)圖中標號①的儀器名稱為酒精燈,二氧化碳的驗滿時,燃著的木條不能伸入集氣瓶中;過氧化氫制取氧氣的化學方程式為2H2O2 2H2O+O2↑;(3)圖1讀出液體的體積為4.7ml; 圖2讀出精鹽質(zhì)量是13.2g;(4)因為是向下排空氣法收集氣體,故該氣體的性質(zhì)為密度比空氣的。桓鶕(jù)發(fā)生裝置可知制取氣體的反應(yīng)一定要加熱且為固體。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各項不屬于NaCl用途的是(

A做凈水劑 B生產(chǎn)燒堿

C做調(diào)味品 D生產(chǎn)氯氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列粒子中不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是

A.原子 B.分子 C.離子 D.質(zhì)子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硼氫化鈉NaBH4,其中氫元素的化合價為-1,是一種安全車載氫源。有關(guān)硼氫化鈉的說法正確的是

A.含2個氫分子 B.只含一種非金屬元素

C.硼元素的化合價為+3 D.Na、B、H的質(zhì)量比為1:1:4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在各種金屬材料中銅是人類應(yīng)用比較廣泛的金屬之一,某學習小組欲測定銅的相對原子質(zhì)量,設(shè)計如下實驗方案:

實驗步驟:連接好裝置 裝入藥品打開分液漏斗活塞向錐形瓶中滴入稀鹽酸一段時間后點燃酒精燈D中黑色固體完全變成紅色,停止加熱,待D中玻璃管冷卻至室溫,關(guān)閉分液漏斗活塞數(shù)據(jù)處理

請回答下列問題:

(1)請補全實驗步驟 。

(2)B裝置中水的作用 ,長玻璃管的作用

C裝置的作用 ,D裝置中反應(yīng)的化學方程式 。

(3)已知:CuO樣品質(zhì)量為m1 g,E中增重為m2 g,D中反應(yīng)后固體質(zhì)量為m3 g,實際參加反應(yīng)氫氣的質(zhì)量為m4 g,試用m1,m2列出銅的相對原子質(zhì)量的表達式 。若無F裝置,則對測定結(jié)果的影響 (填“偏大”、“偏小”、“無影響”),以下數(shù)據(jù)還能測定銅的相對原子質(zhì)量的是

A m2 m3 B m3 m4 C m1 m4 D m2 m4

(4)請你評價實驗有什么不妥之處 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室中,化學興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的Ca(OH)2粉末狀試劑。他們對該試劑進行了定量實驗分析:稱取試劑19.8g放入錐形瓶中,加入30.2g的水,充分振蕩,再向錐形瓶中依次滴加25g鹽酸充分反應(yīng)。測得部分數(shù)據(jù)與圖像如下。請根據(jù)有關(guān)信息回答問題。

(1)a的數(shù)值為

(2)b的數(shù)值為

(3)計算該試劑中氫氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,結(jié)

果保留一位小數(shù))。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各項為小明同學記錄的物質(zhì)燃燒現(xiàn)象,與事實不相符的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射

B.木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光

C.紅磷在空氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白霧

D.硫在空氣中燃燒時,發(fā)出微弱的淡藍色火焰

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化工廠排出的廢液中含有一定量的AgNO3;瘜W興趣小組同學收集了一些該化工廠排出的廢液,準備將其中的銀以單質(zhì)的形式進行回收。他們進行了如下的實驗活動

【設(shè)計方案】

①加入比銀活動性強的金屬單質(zhì);②除去金屬混合物中的雜質(zhì)。

【小組討論】

①選擇加入的金屬。甲同學認為:向廢液定中加入過量的銅粉,則得到銀和銅的金屬混合物;乙同學認為:向廢液中加入過量的鐵粉,則得到銀和鐵的金屬混合物。

你認為 (填“甲”或“乙”)同學的方案更合理,原因是 ;

②除去銀粉中混有的金屬。向上述所得的金屬混合物中加入的試劑是 ,反應(yīng)的化學方程式為 。

【進行實驗】進行實驗:實驗過程圖示如下

操作a是 ,濾液B中溶質(zhì)的化學式是 ;

【產(chǎn)品驗證】

請你設(shè)計一種簡單的化學實驗檢驗得到的銀粉中是否含鐵粉:

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說法正確的是(

A.用過濾的方法可以使硬水軟化

B.用活性炭吸附水中的色素和異味是化學變化

C.可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水

D.水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案