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在燒杯中加入2.4g久置的鋁箔,再滴加稀硫酸,鋁箔全部溶解,放出氣體的質量與所加稀硫酸質量的關系如下圖所示，請回答下列問題:

（1）產生氫氣的質量為_______g，放出氣體的質量為__________g；

（2）計算2.4g久置的鋁箔中金屬鋁的質量分數(寫出計算過程)___________；

（3）實驗剛開始沒有氣泡產生的原因是_________________________，久置的鋁箔與稀硫酸恰好完全反應時所得溶液只有一種溶質,這種溶質是__________(用化學式填空)，此時溶液質量為__________g.

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：陜西省商南縣丹北大學區(qū)2019屆九年級上學期第三次（12月）月考化學試卷 題型：單選題

下列的水屬于純凈物的是（ ）

A. 蒸餾水 B. 自來水 C. 井水. D. 礦泉水

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科目：初中化學 來源：北京市平谷區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：簡答題

“速食小火鍋”適合外出旅游使用。其內層是用鋁箔包裹的已加工好的食品，外層是分別包裝好的水和生石灰。使用時拉動外面的拉線，使水和生石灰充分接觸，即可對食品進行加熱，其原因是_______（用化學方程式表示）。

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科目：初中化學 來源：江蘇省宿遷市泗陽縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

原水（未經處理的水）中含有泥沙懸浮物和細菌等雜質，可用次氯酸殺死細菌。氯氣溶解于水時，可生成鹽酸和次氯酸。某水廠生產自來水的凈化步驟如圖1所示：

（1）A步驟中加明礬的作用為_____。

（2）該廠生產的自來水是_____。（填“純凈物”或“混合物”）

（3）能消毒殺菌的步驟為_____（填標號）。自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用如圖2表示：（表示氧原子；表示氫原子；表示氯原子）

①圖乙所示反應的基本反應類型為_____反應；

②上述物質中，屬于氧化物的有_____（填化學式）；

③根據圖甲微觀示意圖得出的結論中，正確的是_____。

A．反應前后各元素的化合價都不變

B．化學反應的實質就是原子的重新組合

C．反應前后分子種類不變

D．該反應中C和D的分子個數比1：1

（4）日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法_____。

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科目：初中化學 來源：江蘇省宿遷市泗陽縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中硒元素(Se)的化合價為

A. +2 B. +3 C. +4 D. +5

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科目：初中化學 來源：廣東省惠州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：流程題

為減少煤對環(huán)境的污染，提高煤的綜合利用率。如圖是某廠設想利用煤為原料對生產硫酸亞鐵的流程進行如下探究，請根據圖示，回答下列問題：

（1）水煤氣的主要成分是兩種還原性氣體，它們分別是______、______（寫化學式）；

（2）操作步驟②屬于______（填“化學”或“物理”）變化；

（3）屬于化合反應的有______（填序號）；

（4）寫出下列反應的化學方程式：④______（只寫其中一條）；⑦______。

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科目：初中化學 來源：廣東省惠州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，已知:①X和稀硫酸不反應；②Z+ H2SO4 == ZnSO4 + H2↑③X+2YNO3=2Y+X(NO3)2這三種金屬的活動性順序正確的是

A. X﹥Y﹥Z B. Y﹥Z﹥X C. Z﹥X﹥Y D. Z﹥Y﹥X

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科目：初中化學 來源：上海市楊浦區(qū)2019屆九年級第一學期期末質量調研化學試卷 題型：流程題

以焦炭和碳酸鈣為原料生產碳化鈣（ CaC2 ），并制備重要工業(yè)原料乙炔（ C2 H2 ）氣體， 其工藝流程如下圖：

（1）寫出碳酸鈣分解的化學方程式_____。

（2）將氧化鈣和焦炭反應的化學方程式補充完整， CaO + C ? CaC2  CO ；生成的 CO 不能排放到空氣中，是因為_____。

（3）猜想：固體 A 的成分可能是氫氧化鈣或碳酸鈣。

設計實驗證明猜想。

實驗

現象

結論

_____

_____

固體A的成分不是碳酸鈣

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科目：初中化學 來源：廣東省茂名市2019屆九年級上學期期末質量檢測化學試卷 題型：單選題

下列做法可以達到預期目的是

A. 用氮氣作焊接金屬的保護氣

B. 尋找新的催化劑使水變成油

C. 加入凈水劑（如明礬），使硬水轉化成純凈水

D. 做測定空氣中氧氣含量的實驗時，用蠟燭代替紅磷

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