張老師上課時做了趣味實(shí)驗(yàn):他選擇了一種指示劑(無色酚酞試液或紫色石蕊試液)、稀鹽酸、稀NaOH溶液。他先用玻璃棒蘸取某種指示劑在白紙上寫上“化學(xué)”,可是學(xué)生什么也看不見。然后用某種物質(zhì)噴灑在白紙上,出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)”二字。接著,又向紙上噴灑另一種物質(zhì),紅字消失。則他選用的指示劑是                ,先噴灑的物質(zhì)是         ,后噴灑的物質(zhì)為     。如果選用另一種指示劑。情況會怎樣?

 

【答案】

無色酚酞試液 氫氧化鈉溶液 稀鹽酸 字先變紫色,噴氫氧化鈉后變成藍(lán)色,再噴鹽酸字色變化為“紫→藍(lán)→紅”

【解析】試題分析:根據(jù)酸和堿分別可以使不同的酸堿指示劑顯示不同的顏色:酸可以使石蕊顯紅色,使酚酞顯無色;堿可以使石蕊顯藍(lán)色,使酚酞顯紅色。

因?yàn)閯傞_始的字是看不見的,所以所選的指示劑是無色酚酞,又因?yàn)橛媚撤N物質(zhì)噴灑在白紙上,出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)”二字,所以噴灑的是堿,又向紙上噴灑另一種物質(zhì),紅字消失,此時噴灑的是酸,因?yàn)樗釅A中和了。

若剛開始選用紫色石蕊試液,字本身是紫色,噴氫氧化鈉后變成藍(lán)色,再噴鹽酸時字的顏色變化紅,即顏色變化為“紫→藍(lán)→紅。

考點(diǎn):本題考查酸堿指示劑的使用

點(diǎn)評:紫色的石蕊試液遇酸性溶液變成紅色,遇堿性溶液變成藍(lán)色;無色的酚酞試液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變成紅色?梢院営洖椋骸白鲜峒t遇堿藍(lán),無酚酸無遇堿紅”。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

19、張老師上課時做了趣味實(shí)驗(yàn):他選擇了一種指示劑(無色酚酞試液或紫色石蕊試液)、稀鹽酸、稀NaOH溶液.他先用玻璃棒蘸取某種指示劑在白紙上寫上“化學(xué)”,可是學(xué)生什么也看不見.然后用某種物質(zhì)噴灑在白紙上,出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)”二字.接著,又向紙上噴灑另一種物質(zhì),紅字消失.則他選用的指示劑是
無色酚酞試液
,先噴灑的物質(zhì)是
氫氧化鈉溶液
,后噴灑的物質(zhì)為
稀鹽酸
.如果選用另一種指示劑.情況會怎樣?
字先變紫色,噴氫氧化鈉后變成藍(lán)色,再噴鹽酸時字的顏色變化為“藍(lán)→紫→紅”

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

19、張老師上課時做了趣味實(shí)驗(yàn):他選擇了一種指示劑(無色酚酞試液或紫色石蕊試液)、稀鹽酸、稀NaOH溶液.他先用玻璃棒蘸取某種指示劑在白紙上寫上“化學(xué)”,可是學(xué)生什么也看不見.然后用某種物質(zhì)噴灑在白紙上,出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)”二字.接著,又向紙上噴灑另一種物質(zhì),紅字消失.則他選用的指示劑是
無色酚酞試液
,先噴灑的物質(zhì)是
氫氧化鈉溶液
,后噴灑的物質(zhì)為
稀鹽酸
.如果選用另一種指示劑.情況會怎樣?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

張老師上課時做了趣味實(shí)驗(yàn):他選擇了一種指示劑(無色酚酞試液或紫色石蕊試液)、稀鹽酸、稀NaOH溶液.他先用玻璃棒蘸取某種指示劑在白紙上寫上“化學(xué)”,可是學(xué)生什么也看不見.然后用某種物質(zhì)噴灑在白紙上,出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)”二字.接著,又向紙上噴灑另一種物質(zhì),紅字消失.則他選用的指示劑是______,先噴灑的物質(zhì)是______,后噴灑的物質(zhì)為______.如果選用另一種指示劑.情況會怎樣?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

張老師上課時做了趣味實(shí)驗(yàn):他選擇了一種指示劑(無色酚酞試液或紫色石蕊試液)、稀鹽酸、稀NaOH溶液。他先用玻璃棒蘸取某種指示劑在白紙上寫上“化學(xué)”,可是學(xué)生什么也看不見。然后用某種物質(zhì)噴灑在白紙上,出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)”二字。接著,又向紙上噴灑另一種物質(zhì),紅字消失。則他選用的指示劑是                ,先噴灑的物質(zhì)是         ,后噴灑的物質(zhì)為     。如果選用另一種指示劑。情況會怎樣?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案