用量筒量取20mL鹽酸,讀數(shù)時視線俯視,則所取鹽酸的實際體積

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A.20mL
B.大于20mL
C.小于20mL
D.無法估計
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水可以溶解許多物質(zhì),從海水中可得到大量粗鹽.粗鹽提純實驗的部分操作如圖所示

(1)規(guī)范的操作是實驗成功的前提,下列實驗操作正確的是
A
A

A.用天平稱量氯化鈉,應(yīng)先調(diào)零,然后墊稱量紙稱取氯化鈉
B.蒸發(fā)操作時,蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈外焰加熱
C.給試管內(nèi)的液體試劑加熱時,試管口應(yīng)略向下傾斜
D.用排水集氣法,進氣導(dǎo)管要伸入集氣瓶底
(2)從左至右的操作分別是:取藥品(稱量),溶解,過濾以及
蒸發(fā)
蒸發(fā)
,這四個操作中,有一處有明顯錯誤,是
過濾操作中缺少玻璃棒引流,漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上
過濾操作中缺少玻璃棒引流,漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上

(3)下列混合物能通過過濾來分離的是
D
D

A. 大理石與鐵粉     B. 蔗糖與水
C. CuSO4與NaOH     D. KCl與MnO2
(4)若需量取9.8mL水,應(yīng)選用
10mL
10mL
(填10mL或20mL)規(guī)格的量筒,讀數(shù)時,視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體的
凹液面的最低處
凹液面的最低處
保持水平.如果最后讀數(shù)時俯視刻度,則實際量取到的水的體積將
 9.8mL(填>或<或=).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法,均可得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽,這種方法屬于
物理
物理
_變化(填“物理”或“化學(xué)”).現(xiàn)有少量含泥沙的粗鹽.經(jīng)過①
溶解
溶解
、②過濾、③
蒸發(fā)
蒸發(fā)
等操作可得到初步提純,再通過化學(xué)方法獲得精鹽.某同學(xué)想用得到的3克精鹽和20mL蒸餾水配制氯化鈉溶液,請你參與完成下列問題:
(1)稱量精鹽:稱量時氯化鈉應(yīng)放在
(填“左”或“右”)盤.
(2)溶解:用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是
25mL
25mL
(從下列中選用:10mL、25mL、50mL).量取液體時,量筒必須放平,視線與液體的
凹液面的最低處
凹液面的最低處
保持水平.以上三步操作均要用到
玻璃棒
玻璃棒
(填儀器名稱),其作用分別是
攪拌
攪拌
引流
引流
,
攪拌
攪拌

(3)操作②時該同學(xué)發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,可能原因之一是:
濾紙破損
濾紙破損

(4)反思:若量取蒸餾水時該生是仰視讀數(shù),你認(rèn)為他實際量取水的量會
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法,均可得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽,這種方法屬于_________變化(填“物理”或“化學(xué)”).現(xiàn)有少量含泥沙的粗鹽.經(jīng)過①________、②過濾、③________等操作可得到初步提純,再通過化學(xué)方法獲得精鹽.某同學(xué)想用得到的3克精鹽和20mL蒸餾水配制氯化鈉溶液,請你參與完成下列問題:
(1)稱量精鹽:稱量時氯化鈉應(yīng)放在________(填“左”或“右”)盤.
(2)溶解:用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是________(從下列中選用:10mL、25mL、50mL).量取液體時,量筒必須放平,視線與液體的________保持水平.以上三步操作均要用到________(填儀器名稱),其作用分別是________,________,________.
(3)操作②時該同學(xué)發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,可能原因之一是:________
(4)反思:若量取蒸餾水時該生是仰視讀數(shù),你認(rèn)為他實際量取水的量會________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法,均可得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽,這種方法屬于_______變化(填“物理”或“化學(xué)”).現(xiàn)有少量含泥沙的粗鹽.經(jīng)過①______、②過濾、③______等操作可得到初步提純,再通過化學(xué)方法獲得精鹽.某同學(xué)想用得到的3克精鹽和20mL蒸餾水配制氯化鈉溶液,請你參與完成下列問題:
(1)稱量精鹽:稱量時氯化鈉應(yīng)放在______(填“左”或“右”)盤.
(2)溶用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是______(從下列中選用:10mL、25mL、50mL).量取液體時,量筒必須放平,視線與液體的______保持水平.以上三步操作均要用到______(填儀器名稱),其作用分別是______,______,______.
(3)操作②時該同學(xué)發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,可能原因之一是:______
(4)反思:若量取蒸餾水時該生是仰視讀數(shù),你認(rèn)為他實際量取水的量會______(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省宿遷市鐘吾初級中學(xué)九年級(上)第一次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法,均可得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽,這種方法屬于    _變化(填“物理”或“化學(xué)”).現(xiàn)有少量含泥沙的粗鹽.經(jīng)過①    、②過濾、③    等操作可得到初步提純,再通過化學(xué)方法獲得精鹽.某同學(xué)想用得到的3克精鹽和20mL蒸餾水配制氯化鈉溶液,請你參與完成下列問題:
(1)稱量精鹽:稱量時氯化鈉應(yīng)放在    (填“左”或“右”)盤.
(2)溶解:用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是    (從下列中選用:10mL、25mL、50mL).量取液體時,量筒必須放平,視線與液體的    保持水平.以上三步操作均要用到    (填儀器名稱),其作用分別是        ,   
(3)操作②時該同學(xué)發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,可能原因之一是:   
(4)反思:若量取蒸餾水時該生是仰視讀數(shù),你認(rèn)為他實際量取水的量會    (填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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