人體就像一個復雜的“化學工廠”。在下列食物中,不能給這個“化學工廠”提供能量的是
A. 雞蛋 B.花生油 C.礦泉水 D.饅頭
科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東省濟寧卷)化學(解析版) 題型:填空題
(1)實驗室可用草酸(H2C2O4)在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳(化學方程式為:H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O)。用到的實驗裝置見下圖:
若分別得到一氧化碳和二氧化碳,請回答:
①裝置A中,盛放濃硫酸的儀器名稱是 ;
②收集一氧化碳時,打開a、b,關閉c,裝置B的作用是 。由于一氧化碳有毒,多余的氣體應 (填寫具體處理辦法);
③關閉 、打開 ,釋放出二氧化碳,并通過裝置 可收集到干燥的二氧化碳氣體。
(2)在二氧化錳的催化作用下,過氧化氫迅速分解生成氧氣和水。哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率?課外活動小組結些進行了更深入的探究:
探究實驗一:濃度對化學反應速率的影響
實驗步驟 | 現(xiàn) 象 | 結 論 |
取一支試管加入3~5mL5%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳。 | 緩慢有少量氣泡冒出 |
|
另取一支試管加入3~5mL15%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳。 | 迅速有大量氣泡冒出 |
請你設計:
實驗用品:試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液
探究實驗二:溫度對化學反應速率的影響
實驗步驟 | 現(xiàn) 象 | 結 論 |
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| 溫度越高,過氧化氫分解的速率越大 |
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東省德州市)化學(解析版) 題型:選擇題
霧霾天氣與空氣中PM2.5超標有關。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施不能減少PM2.5污染的是( )
A.鼓勵乘坐公交車出行 B.鼓勵用農(nóng)作物秸稈做燃料
C.鼓勵用水力、風力發(fā)電 D.鼓勵購買使用新能源汽車
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東省威海卷)化學(解析版) 題型:填空題
(10分)化學與能源
能源是社會發(fā)展的基礎。化石燃料是目前人類最重要的能源物質,請回答:
(1)下列燃料中,屬于化石燃料的是 。
A.汽油; B.液化石油氣; C.柴油; D.天然氣; E.木炭;
F.焦炭; G.稻草; H.氫氣
(2)右表是煤燃燒時產(chǎn)生的部分物質,根據(jù)要求完善右表中的空格。
物質名稱 | 物質類別 | 化學式 |
二氧化碳 |
|
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| 氧化物 | CO |
碳 |
| C |
二氧化硫 |
|
|
| 氧化物 | NO2 |
水 |
| H2O |
(3)根據(jù)表中煤燃燒的產(chǎn)物,你認為煤中一定含有 元素,推斷的依據(jù)是 。
(4)寫出天然氣充分燃燒的化學方程式 。
(5)運用化學技術與方法科學改造和應用化石燃料是化學科學的使命。在石油加工過程中,依據(jù)各成分沸點不同對其進行改造的方法叫做 。
在煤的綜合利用中,改變煤的組成和結構的過程屬于 變化。
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東省威海卷)化學(解析版) 題型:選擇題
C-12和C-14是碳元素的兩種不同的原子,二者的不同點有
①原子中的電子數(shù); ②原子核內(nèi)的中子數(shù);③原子核內(nèi)的質子數(shù);④原子的質量
A. ①② B. ③④ C. ①③ D.②④
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東省東營市)化學(解析版) 題型:推斷題
(9分)A、B、C、D、E、F都是初中化學常見的物質,A、C都是維系人類生命最重要的物質,B是用于光合作用和滅火的氣體,D可用于保護樹木,防止凍傷,并防止害蟲生卵,E是人體胃液中含有的酸,它們之間的轉化關系如圖所示。(“—”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應;“→”表示物質之間的轉化關系。)
(1)已知反應①、②、③的基本反應類型相同,寫出反應③的化學方程式 。
(2)D與F反應生成白色沉淀,寫出該反應的化學方程式 。
(3)分類觀是化學的核心觀念之一。請將以上6種物質(按純凈物,填化學式)用樹狀分類法進行分類
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東棗莊卷)化學(解析版) 題型:填空題
(6分)請從下列物質中選擇適當?shù)奈镔|填空(填字母)
A.活性炭 B.天然氣 C.熟石灰 D.氮氣 E.小蘇打
(1)用于改良酸性土壤 ; (2)常用作燃料 ;
(3)用作食品保護氣 ; (4)用于去除冰箱中的異味 ;
(5)用作發(fā)酵粉的主要成分 ;
(6)上述物質物質在使用中,發(fā)生化學變化的是 (至少填2種);
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東臨沂卷)化學(解析版) 題型:填空題
通過近一年的學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,請根據(jù)下圖回答下列問題:
(1)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是________(填序號),寫出反應的化學方程式______________________________________;
(2)用C裝置收集氧氣時,應將該裝置的__________端與發(fā)生裝置連接。
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