下表是部分知識的歸納,其中正確的一組是(  )

A、性質(zhì)與用途

B、化肥與施用

干冰可用于人工降雨

甲醛溶液用于浸泡食品,使其保鮮

銨態(tài)氮肥不能與堿性的草木灰混合施用

如果莊稼的莖長得不好,可施用鉀肥

C、環(huán)保與能源

D、健康與安全

為治理霧霾,禁止使用化石燃料

為減少“白色污染”,使用可降解塑料

若出現(xiàn)貧血,可適當(dāng)補充鐵元素

霉變的大米清洗煮熟后,可繼續(xù)食用

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省廣州市增城區(qū)中考化學(xué)一模試卷 題型:單選題

下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是( 。

A.空氣中的氧氣能供給呼吸 B.空氣中煙塵的增多會導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生

C.空氣中含量最多的氣體是氮氣 D.空氣中的稀有氣體可用于制造閃光燈

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年天津市部分區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

鐵元素是人體必需的微量元素,人體攝入量不足會引發(fā)疾病,長期使用鐵鍋炒菜可以預(yù)防的疾病是

A.佝僂病

B.夜盲癥

C.貧血癥

D.壞血病

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科目:初中化學(xué) 來源:福建省福州市閩侯縣2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)檢測化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)實驗的說法中,不合理的是( 。

A.甲實驗中左試管放出氣泡快,說明MnO2比CuO的催化效果好

B.乙實驗中水中長導(dǎo)管口冒氣泡,說明此裝置氣密性良好

C.丙實驗中低的蠟燭先熄滅,說明CO2的密度大于空氣

D.丁實驗是高錳酸鉀制氧氣,試管口放棉花目的是防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管

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科目:初中化學(xué) 來源:福建省福州市閩侯縣2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)檢測化學(xué)試卷 題型:單選題

下列過程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是

A. 干冰變成CO2氣體 B. 從含SiO2的沙子中提煉高純Si

C. 海水曬鹽 D. 從潮濕空氣中分離出水

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省青島市自主招生考試化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)概念間的邏輯思維上有如圖所示的部分關(guān)系,對下列概念間的關(guān)系說法正確的是(  )

A.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系 B.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系

C.化合物與氧化物屬于并列關(guān)系 D.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省青島市自主招生考試化學(xué)試卷 題型:單選題

中學(xué)生應(yīng)該有一定的安全意識,下列做法符合安全要求的是

A.加油站內(nèi)禁止接打手機

B.熄滅酒精燈時,用嘴吹滅

C.用甲醛溶液浸泡海鮮

D.家中天然氣泄漏,立即打開排氣扇

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江西省贛州市石城縣中考一模化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康氖莀____

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗設(shè)計

A

除去硫酸亞鐵中含有的硫酸銅

加入足量的鋁粉,過濾

B

除去一氧化碳中的二氧化碳

通過灼熱的氧化銅

C

鑒別羊毛與滌綸

取樣,分別灼燒并聞氣味

D

鑒別硝酸鈉溶液和氯化鈉溶液

_____

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科目:初中化學(xué) 來源:海南省三亞市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題

實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示,請回答以下問題:


 

(1)圖中標(biāo)示儀器(1)的名稱______________。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,選用的發(fā)生裝置是_______(填字母,下同)。如果用G裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_______端進入(填“a”或“b”)。

(3)實驗室制取CO2時應(yīng)選用的裝置圖是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(4)乙炔(C2H2)是一種難溶于水、易燃燒的氣體,實驗室用碳化鈣(俗稱電石,化學(xué)式為CaC2)與水常溫下反應(yīng)制取乙炔。制備乙炔的發(fā)生裝置最好選用_________(填序號,下同)。要收集較為純凈的乙炔應(yīng)選用的收集裝置是___________。

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