18．下列物質(zhì)屬于化合物的是（　　）
A．五氧化二磷B．石油C．硫粉D．空氣

分析 本題考查利用化合物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為化合物，抓住化合物中至少兩種元素，且只有一種物質(zhì)組成．

解答 解：A、五氧化二磷是由不同元素組成的純凈物，屬于化合物，故A正確；
B、石油中含有汽油、煤油、柴油等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯(cuò)；
C、硫粉是由硫元素組成，屬于單質(zhì)，故C錯(cuò)；
D、空氣中含有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯(cuò)．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 應(yīng)抓住概念的要點(diǎn)來(lái)判斷物質(zhì)的類別，了解常見物質(zhì)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．請(qǐng)從下列物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）：
①肥皂水  ②活性炭  ③石墨  ④干冰
（1）可用于人工降雨的是：④
（2）可用于區(qū)別硬水和軟水是：①
（3）可用作防毒面具濾毒劑的是：②
（4）可用于制作鉛筆芯、潤(rùn)滑劑的是：③．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．如圖表示的物質(zhì)A～E相互的關(guān)系（“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．其中A廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等；C是一種藍(lán)色溶液；D是使用最多的金屬材料．
（1）D的化學(xué)式Fe；
（2）寫出C的一種用途配制農(nóng)藥波爾多液．
（3）寫出標(biāo)號(hào)①、②的化學(xué)反應(yīng)方程式：
①Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
②Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某活動(dòng)小組根據(jù)如圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究．

【提出問(wèn)題】黑色粉末A可能是什么呢？
【查閱資料】鐵的氧化物都能與稀鹽酸，稀硫酸反應(yīng)，其中氧化鐵為紅色，其余都為黑色，并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引．
【進(jìn)行猜想】（1）小明認(rèn)為黑色粉末A全部是鐵粉．請(qǐng)寫出鐵粉與CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中采取了過(guò)濾，該操作中用到的玻璃儀器有燒杯和玻璃棒等，其中玻璃棒的作用是引流．
（2）小華認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的，理由是加入足量的硫酸銅溶液后過(guò)濾，還有黑色粉末存在．
（3）小華提出了猜想①和猜想②，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)補(bǔ)充余下的一個(gè)猜想．
猜想①：黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵（Fe3O4）組成；
猜想②：黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵（FeO）組成；
猜想③：黑色粉末A由鐵粉、氧化亞鐵和四氧化三鐵組成．
【實(shí)驗(yàn)探究】
方案實(shí)驗(yàn)操作可能的現(xiàn)象結(jié)論
一取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引黑色粉末全部被吸引猜想①正確
二取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引黑色粉末部分被吸引猜想②正確
三取適量黑色粉末B加入足量稀鹽酸黑色粉末全部溶解猜想②正確
【反思評(píng)價(jià)】小娟認(rèn)為方案二和方案三中得出的結(jié)論都不正確，其理由是含有四氧化三鐵時(shí)，也發(fā)生同樣的現(xiàn)象．
【得出結(jié)論】在高溫下，一氧化碳能奪取金屬氧化物中的氧元素，生成二氧化碳；三氧化二鐵可生成鐵，氧化亞鐵，四氧化三鐵．請(qǐng)寫出只生成氧化亞鐵的方程式Fe2O3+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2FeO+CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在人體上發(fā)生的下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．皮膚破損B．骨折C．消化食物D．切除腫瘤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，將X、Y、Z分別投入稀硫酸中，只有Y表面有氣泡放出，X和Z無(wú)變化，將X放入Z的硝酸鹽溶液中，X表面無(wú)變化，則X、Y、Z三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　　）
A．X＞Y＞ZB．Y＞X＞ZC．Z＞X＞YD．Y＞Z＞X

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．寫出符合下列要求的化學(xué)符號(hào)的意義．
（1）銀離子Ag+；（2）氯化鋅中鋅元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Zn}$Cl2；（3）氯酸鉀KClO3；
（4）3N2O53個(gè)五氧化二氮分子；（5）Hg汞元素或一個(gè)汞原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．MnO2是一種重要的無(wú)機(jī)功能材料，粗MnO2（含有較多的MnO和MnCO3）的提純是工業(yè)生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)．如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬工業(yè)上粗MnO2轉(zhuǎn)化為純MnO2的工藝流程．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）操作A中玻璃棒的作用是引流．
（2）NaClO3中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)．
（3）蒸發(fā)所需的儀器有鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、蒸發(fā)皿、酒精燈和玻璃棒．
（4）寫出加稀H2SO4時(shí)產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式MnCO3+H2SO4═MnSO4+H2O+CO2↑．
（5）該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是H2SO4和NaClO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

13．請(qǐng)根據(jù)所提供的試劑按要求填空：

（1）儀器名稱：B錐形瓶；H石棉網(wǎng)．
（2）制取蒸餾水的發(fā)生裝置需用到C、I外，還有圖中的EGH；，實(shí)驗(yàn)中必須在C中加入碎瓷片，目的是防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸．
（3）用圖中的A和DG可組成“隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止”的氣體發(fā)生裝置，本裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制CO2 或H2氣體．
（4）B和F組成的發(fā)生裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制CO2，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．檢查本裝置氣密性的操作：在導(dǎo)管末端夾緊止水夾，向長(zhǎng)頸漏斗中加水至沒過(guò)漏斗下端管口，并在漏斗中形成一段水柱，靜置，若水柱不下降，則氣密性良好．

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