下列有關(guān)鐵的化學方程式中正確的是(  )
A.4Fe+3O22Fe2O3
B.Fe+H2SO4=FeSO4+H2
C.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2
D.2Fe+3CuSO4=3Cu+Fe2(SO4)3
B
鐵與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成Fe3O4;鐵與鹽酸、硫酸、含金屬的化合物溶液反應(yīng)生成的鐵的化合物中鐵元素呈+2價,故選B。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組利用廢液制取海綿銅(Cu)和氧化鐵兩種產(chǎn)品,過程如下圖所示(過程中不引入其他元素)。

請回答:
(1)試劑A是        ;固體B的成分是             ; 產(chǎn)品G是      。
(2)檢驗C過量的方法是                                                 。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,已知:
①X和稀硫酸不反應(yīng);②Z+H2SO4(稀)=ZSO4+H2↑;③X+2YNO3=2Y+X(NO3)2,這三種金屬的活動性順序正確的是(  )
A.X>Y>ZB.Z>X>YC.Y>Z>XD.Z>Y>X

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

用質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉,分別與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且等質(zhì)量的稀鹽酸充分發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示。

請回答下列問題:
(1)表示鋅粉與稀鹽酸反應(yīng)的曲線為           (填a或b)。
(2)對于a曲線表示的反應(yīng),物質(zhì)           (填名稱)有剩余。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)金屬活動性順序分析,下列描述或判斷正確的是(  )
A.金屬鉀能與硫酸鋅溶液發(fā)生化學反應(yīng)得到金屬鋅
B.在氧氣中灼燒時,鐵絲比銅絲反應(yīng)劇烈
C.在常溫下,鋁比鎂更容易與氧氣發(fā)生化學反應(yīng)
D.在常溫下,金屬銅與氯化銀反應(yīng)得到金屬銀

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

新買的鋁鍋、鋁壺用來燒開水,凡是水浸到的地方都會變黑,這種現(xiàn)象說明該水中含有(  )
A.鉀元素B.鈉元素C.鈣元素D.鐵元素

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

在天平左右托盤上,各放一質(zhì)量相等的燒杯,其盛有質(zhì)量相等的稀硫酸,天平平衡,如果將下列四組物質(zhì)分雖加入左右托盤內(nèi),充分反應(yīng)后,天平仍保持平衡的是(   )
A.等質(zhì)量的鋅和銅
B.等質(zhì)量的鐵和銅
C.等質(zhì)量的鋅和鐵(反應(yīng)后燒杯中兩種金屬均有剩余)
D.等質(zhì)量的鋅和鐵(反應(yīng)后燒杯內(nèi)酸都有剩余)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

下表是某種常見金屬的部分性質(zhì):
顏色、狀態(tài)
硬度
密度
熔點
導電性
導熱性
延展性
銀白色固體
較軟
2.70g/cm3
660.4℃
良好
良好
良好
 
將該金屬投入稀鹽酸中,可產(chǎn)生大量的無色氣體。根據(jù)上述信息回答以下問題:   
推斷該金屬的一種用途__________;     
金屬的活動性比銅_______. (填“強”或“弱”);
請自選試劑,設(shè)計實驗探究該金屬與鐵的活動性強弱.并完成下表.
你的一種猜想
 
驗證方法
 
現(xiàn)象
 
結(jié)論
 
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某興趣小組的同學為探究金屬的化學性質(zhì)、以及銹蝕的條件進行了以下系列實驗,仔細分析后回答下列問題:
(1)實驗一:小明按下圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強弱,有同學認為不夠合理,理由是_________________。鋁與稀鹽酸剛接觸時反應(yīng)緩慢,一段時間后劇烈,產(chǎn)生氣泡速率隨著加快,其原因可能是_________________。三種金屬活動性由強到弱順序為_________________。(寫元素符號)

(2)實驗二:為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序,小紅提出按上圖2進行兩步實驗,即可證明三種金屬活動性順序。你認為其方案可行嗎?_________________。(填“可行”或“不可行”)

A.試管①中現(xiàn)象是__________________________________;
B.試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為__________________________________。
(3)實驗三:小芳、小亮兩位同學發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)眼鏡架上出現(xiàn)了一些綠色的銹漬。經(jīng)查閱資料得知,銅銹的化學成分是堿式碳酸銅。他們依照鋼鐵生銹的探究方法設(shè)計如下實驗(下圖3所示):①將光亮銅片部分浸入蒸餾水中;②將光亮銅片完全浸入煮沸過的蒸餾水中;③將光亮銅片放在干燥的空氣中。請回答:

A.推測一段時間后會出現(xiàn)銅銹的是_________________試管內(nèi)的銅片。(填“①”、“②”或“③”)
B.根據(jù)上述實驗,小亮同學認為:銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結(jié)果。你是否同意他的觀點?_________________。(填寫“是”或“否”)
C.小芳同學認為要弄清導致銅銹蝕的因素,還應(yīng)該再補充如下圖4所示的實驗。此實驗目的是_________________,寫出銅生銹的化學方程式_________________。

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