2．下列說法正確的是（　�。�
A．化合反應是指由兩種物質生成一種物質的反應
B．氧化反應是指物質與氧氣發(fā)生的反應
C．凡是在空氣中不能燃燒的物質，在純氧中也不能燃燒
D．氧化反應未必是化合反應，而化合反應必定是氧化反應

分析 化合反應：兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應，其特點可總結為“多變一”；物質與氧發(fā)生的化學反應是氧化反應；據(jù)此進行分析解答．

解答 解：A、化合反應是指由兩種物質或兩種以上物質生成一種物質的反應，故選項說法錯誤．
B、氧化反應是指物質與氧氣發(fā)生的反應，故選項說法正確．
C、在空氣中不能燃燒的物質，在純氧中可能能燃燒，如鐵在空氣中不能燃燒，在氧氣中能燃燒，故選項說法錯誤．
D、氧化反應未必是化合反應，而化合反應也未必是氧化反應，如氧化鈣+水→氫氧化鈣，屬于化合反應，但不是氧化反應，故選項說法錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握化合反應的特征（“多變一”）、氧化反應的特征是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．檢驗氧氣需要用（　　）
A．燃燒的木條B．帶火星木條C．澄清石灰水D．紫色石蕊

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．某小組在學習“二氧化碳制取的研究”課題時，探究了二氧化碳氣體的收集方法．
【查閱資料】
通常狀況下，1體積水約能溶解1 體積二氧化碳，所得溶液pH 約為5.6．
【提出問題】
二氧化碳能不能用排水法收集？
【實驗設計與操作】
實驗一、在通常狀況下，測定二氧化碳溶液水所得溶液調(diào)查PH，判斷二氧化碳在水中溶解度的體積．

（1）甲裝置中反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）實驗時，需先將甲裝置中的空氣排盡．其操作是：開啟彈簧夾K1、關閉彈簧夾K2，打開活塞，滴加稀鹽酸至空氣排盡．檢驗空氣已排盡的方法是將燃著的木條放在K1導管口處，若木條熄滅則空氣已經(jīng)排盡．
（3）關閉K1，打開K2，K3．待丙裝置中收集半瓶氣體時，關閉活塞K2和K3，充分振蕩丙裝置．然后用pH 計測得如下數(shù)據(jù)：
物質丁裝置中溶液丙裝置中溶液
pH6.505.60
分析可知，在丙和丁裝置中所溶解二氧化碳的體積小于（填“大于”“小于”“等于”） 丙和丁裝置中溶液的總體積．
（4）實驗中，乙裝置的作用是吸收二氧化碳中的HCl氣體．若沒有乙裝置，則測出的溶液pH 會偏小．
實驗二：在通常狀況下分別測定排空氣法和排水法收集的氣體中氧氣的體積分數(shù)，從而得到二氧化碳的體積分數(shù)．
（5）用氧氣測量儀測得收集的氣體中氧氣體積分數(shù)隨時間的變化關系如圖2（起始時氧氣的體積分數(shù)都以21%計），則最終兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)較大的是排水（填“排空氣”或“排水”）法，兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)的差值是15.7%．
【結論與反思】
（6）由實驗一、二分析，你認為二氧化碳能（填“能”或“不能”）用排水法收集，能減少二氧化碳在水中溶解度的措施是升溫或加酸或事先制成二氧化碳的飽和溶液．（寫一條即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列符號既可以表示一種元素，又可以表示一個原子，還可以表示一種物質的是（　�。�
A．H2B．OC．2CD．Fe

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．小紅同學將渾濁的湖水樣品倒人燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置進行過濾，請問：
（1）圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流
（2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液有氣味，可用什么除去？活性炭．
（3）改進后過濾，得到澄清透明的水，小紅興奮地宣布：“我終于制得了純水!”你認為她的觀點不正確（填“正確”或“不正確”）．理由是水中含有一些溶于水的物質，仍然屬于混合物．
（4）若要制得純水，還需要采用的凈化方法是蒸餾．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

7．用下列式子表示鐵的有關化學性質，其中書寫正確的化學方程式是（　�。�
A．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑B．4Fe+3O2═2Fe2O3
C．Fe+CuSO4═FeSO4+CuD．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．（1）已知：水的密度為1.0g/mL．實驗室配制50g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉2.5g，需要量取水47.5mL．
（2）配制的操作示意圖如下，該實驗的正確操作順序為CBDEA（填字母序號）．

（3）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏小，其原因可能是①②③（填序號）．
①氯化鈉固體不純                   ②稱量時，砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數(shù)               ④裝瓶時，有少量溶液灑出
（4）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應B．
A．增加適量氯化鈉固體   B．減少適量氯化鈉固體  C．調(diào)節(jié)游碼   D．添加砝碼．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列物質含有氧分子的是（　　）
A．二氧化錳B．氯酸鉀C．空氣D．氧化汞

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列化學方程式書寫正確的是（　�。�
A．Zn+HCl═ZnCl2+H2B．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C．2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑D．S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2↑

查看答案和解析>>

同步練習冊答案