化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”。下列說法中不正確的是（ ）

A. 溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B. 化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)絕對(duì)值相等

C. 50mL的水和50mL的酒精混合，所得溶液的體積等于100mL

D. 氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合后，所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量相等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）用圖中序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序 ；

（2）圖②中用來取用NaCl的儀器是 ；

（3）稱量NaCl時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示位置見圖，則稱取的NaCl質(zhì)量為 g；

（4）NaCl稱量完畢放回砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損，若其他操作步驟正確，則所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省六安市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

世界上每年因銹蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料，高達(dá)產(chǎn)量的，某科學(xué)小組想對(duì)鐵生銹進(jìn)行探究。

（實(shí)驗(yàn)探究）探究一：鐵釘銹蝕條件：如圖1所示，取3根粗細(xì)、長度均相同的 光亮細(xì)鐵釘，其中兩根放入經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水中，A試管上方加一層 植物油；C試管中的鐵釘放在干燥的空氣中，加蓋密封。一段時(shí)間后觀察到：A、C中鐵釘都沒有生銹，而 B中鐵釘生銹。根據(jù)探究回答下列問題。

試管中加植物油的作用______。

將蒸餾水煮沸的目的：______。

分析 A、B、C試管中鐵釘?shù)匿P蝕情況，由此可以得出鐵制品銹蝕的條件______。

（實(shí)驗(yàn)探究）探究二：鐵粉腐蝕的影響因素探究如圖2所示，將包有樣品潮濕的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，觀察到量筒內(nèi)水沿著細(xì)導(dǎo)管慢慢進(jìn)廣口瓶容積為。當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫，且量筒內(nèi)液面高度不變時(shí)讀數(shù)此時(shí)瓶內(nèi)氧氣含量近似為零，記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如表：

序號(hào)

鐵粉

炭粉

NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)

量筒起始讀數(shù)

量筒最終讀數(shù)

所需時(shí)間

0

100

60

約190

5

100

60

約140

5

100

60

約160

10

100

60

約175

15

100

60

約185

實(shí)驗(yàn)開始后，廣口瓶內(nèi)溫度有所上升，說明鐵的銹蝕過程是______填“放熱”或“吸熱”過程。

實(shí)驗(yàn)開始一段時(shí)間后，量筒內(nèi)的水會(huì)沿著導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶內(nèi)，原因是______。

從數(shù)據(jù)表上可以得出結(jié)論有______寫任意兩點(diǎn)。

影響金屬銹蝕的因素除了上述的以外還有哪些其他因素______，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明其中一種因素______。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省濮陽市2019屆九年級(jí)下學(xué)期畢業(yè)班3月摸底考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小強(qiáng)想探究實(shí)驗(yàn)室內(nèi)一瓶久置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，用如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）小強(qiáng)觀察到有白色沉淀生成，證明氫氧化鈉樣品確已變質(zhì)。寫出生成白色沉淀的化學(xué)方程式______。

（2）小強(qiáng)想檢驗(yàn)這瓶已經(jīng)變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中是否還有未變質(zhì)的氫氧化鈉，請(qǐng)你在小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證______。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省濮陽市2019屆九年級(jí)下學(xué)期畢業(yè)班3月摸底考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

寫出用燒堿溶液吸收SO2的化學(xué)方程式 __________________；生成物中硫元素的化合價(jià)為 ____ 價(jià)；有化合價(jià)升降的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)，則此反應(yīng)______ （填“是”或“不是”）氧化還原反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省濮陽市2019屆九年級(jí)下學(xué)期畢業(yè)班3月摸底考試化學(xué)試卷 題型：單選題

鎵元素廣泛用于電子工業(yè)和通訊領(lǐng)域。如圖是鎵在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（ ）

A. 鎵屬于金屬元素 B. 圖中x的值為5

C. 鎵元素位于第四周期 D. 鎵原子的質(zhì)子數(shù)為31

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某鈣片的標(biāo)簽如圖，且知此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素。

主要成分

碳酸鈣（CaCO3）維生素 D；

規(guī)格

每瓶 50 片，凈重 40 克

含鈣量

每片含鈣0.75克

（1）根據(jù)標(biāo)簽中的含鈣量，計(jì)算出每片鈣片中碳酸鈣的含量為多少克_____？（寫過程）

（2）標(biāo)簽中的含鈣量是否合理_____（填“是”或“否”）？

（3）其中維生素 D 有助于鈣的吸收，已知維生素 D 是由碳、氫、氧三種元素組成，且碳、氫元素質(zhì)量之比為 84：11，每個(gè)維生素 D 分子中只含有一個(gè)氧原子，請(qǐng)寫出維生素 D 的化學(xué)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見下表。

加熱時(shí)間/min

0

t1

t2

t3

固體質(zhì)量/g

26.5

18.7

16.9

16.9

(1)當(dāng)反應(yīng)完全后，共制得氧氣______g。

(2)制取結(jié)束后，將剩余固體用適量水充分溶解過濾，得到的濾液中的溶質(zhì)是______。

(3)將所得的濾液加水稀釋到500g，求溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____？(寫出計(jì)算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省衡水市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是電解水的簡易實(shí)驗(yàn)裝置。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A. a、b分別是電源的正極、負(fù)極

B. 在水中加入少許氫氧化鈉，能增強(qiáng)導(dǎo)電性

C. 電解水實(shí)驗(yàn)表明，水由2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成

D. 目前通過電解水獲得氫能，成本高、效率低

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