根據(jù)你所具備的化學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),指出鐵釘在下列哪種情況下最容易生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量守恒定律是幫助我們認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論。在化學(xué)反應(yīng)aA + bB == c C+ dD中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.化學(xué)計(jì)量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和
B.若取xg A和xg B反應(yīng),生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2xg
C.反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比
D.若A和C都是鹽,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是
A.Fe2+:一個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷 B.N2:一個(gè)氮分子由兩個(gè)氮原子構(gòu)成
C.2Hg:二個(gè)汞原子 D.2NO3-:二個(gè)硝酸根離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.實(shí)現(xiàn)COCO2的相互轉(zhuǎn)化,都只有一種途徑
B.Al可以實(shí)現(xiàn)單質(zhì)氧化物堿
C.實(shí)現(xiàn)C CO的轉(zhuǎn)化,都利用了碳的可燃性
D.實(shí)現(xiàn)H2OO2相互轉(zhuǎn)化,化學(xué)反應(yīng)的基本類型不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將4.0gCu – Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)。過(guò)濾、稱量濾液的質(zhì)量。相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下: 21*cnjy*com
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量 / g | 反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量 / g | |
Cu – Zn合金 | 稀硫酸 | 濾液 |
4.0 | 10 | 11.26 |
(1)Cu – Zn合金屬于 材料(“金屬”或“有機(jī)合成”)
(2)若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分,請(qǐng)計(jì)算原Cu – Zn合金中Zn的質(zhì)量。寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程。【來(lái)源:21cnj*y.co*m】
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖是市售某品牌牙膏包裝盒上的部分說(shuō)明:
(1)該牙膏中含有一種能防止齲齒的元素,這種元
素是__________(填元素符號(hào))。
(2)單氟磷酸鈉(Na2PO3F)中,F(xiàn)的化合價(jià)是
價(jià),則P的化合價(jià)為_(kāi)___________價(jià)。
(3)單氟磷酸鈉(Na2PO3F)中,Na元素與O元素的質(zhì)量比為_(kāi)______________
(相對(duì)原子質(zhì)量:Na—23、O—16)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)室中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是( )
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 操作貨所用試劑 | |
A | 除去NaCl固體中混有的泥沙21世紀(jì)教育網(wǎng) | 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) |
B | 除去CO中混有的CO2 | NaOH溶液、濃H2SO4 |
C | 鑒別食鹽、蔗糖 | 品嘗 |
D | 鑒別H2O、KCl溶液 | AgNO3溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有CO、CO2和N2的混合氣體120g,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%。使該混合氣體與足量的灼熱氧化鐵完全反應(yīng),再將氣體通入過(guò)量的澄清石灰水中,充分反應(yīng)后得到白色沉淀的質(zhì)量為
A.50 g B.100 g C.150 g D.200 g
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