下列化學(xué)反應(yīng)中既是化合反應(yīng)也是氧化反應(yīng)的是(  )
A、氧化鈣+水→氫氧化鈣
B、堿式碳酸銅
加熱
  氧化銅+水+二氧化碳
C、石蠟+氧氣 
點(diǎn)燃
 水+二氧化碳
D、鐵+氧氣
點(diǎn)燃
  四氧化三鐵
考點(diǎn):化合反應(yīng)及其應(yīng)用,氧化反應(yīng)
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng);據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、氧化鈣+水→氫氧化鈣,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);但該反應(yīng)不是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),不屬于氧化反應(yīng);故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、堿式碳酸銅
加熱
  氧化銅+水+二氧化碳,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、石蠟+氧氣 
點(diǎn)燃
 水+二氧化碳,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、鐵+氧氣
點(diǎn)燃
  四氧化三鐵,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);且該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);故選項(xiàng)正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)、氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配平下列化學(xué)方程式.
(1)
 
Al+
 
O2
 
Al2O3
(2)
 
NH4HCO3
  △  
.
 
 
NH3↑+
 
H2O+
 
CO2
(3)
 
FeS2+
 
O2
 
Fe2O3+
 
 SO2
(4)
 
NH3+
 
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
H2O+
 
NO
(5)
 
C3H6O+
 
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某些常見物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化關(guān)系,已知D為地殼中含量最多的金屬元素的單質(zhì),B為氧化物,C是一種稀酸,其濃溶液用水稀釋時(shí)會(huì)放出大量的熱,E為藍(lán)色溶液,A、F均為單質(zhì).試回答下列問題(框圖中的反應(yīng)條件和有些生成物已略去):
(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A.
 
,B.
 
,F(xiàn)
 
;
(2)上述反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的有
 
個(gè),請(qǐng)寫出其中任意一個(gè)置換反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(3)請(qǐng)寫出F在生產(chǎn)生活中的任意一種用途
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象能說明分子在不停運(yùn)動(dòng)的是( 。
A、八月桂花,十月飄香
B、空氣受壓,體積變小
C、塵土飛揚(yáng)
D、搜救犬搜救被困者

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

上海世博會(huì)所使用的飯盒、胸卡、證件等都由可完全降解的“玉米塑料”制成,制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸(C3H6O3).下列有關(guān)乳酸的敘述中不正確的是( 。
A、乳酸由三種元素組成
B、乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1:2:1
C、乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
D、乳酸由C3分子、H6分子和O3分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程屬于物理變化
D、沒有二氧化錳作催化劑,過氧化氫溶液也會(huì)分解產(chǎn)生氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是( 。
A、硬水、軟水--加肥皂水,觀察泡沫產(chǎn)生情況
B、氫氣、一氧化碳--點(diǎn)燃,觀察火焰的顏色
C、真黃金和假黃金(銅鋅合金)--加入稀鹽酸中,觀察是否有氣泡產(chǎn)生
D、氯化鈉、氫氧化鈉--加水溶解,觀察是否有熱量放出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),蛋白質(zhì)又是由多種氨基酸構(gòu)成的、復(fù)雜的、相對(duì)分子質(zhì)量巨大的化合物.α-丙氨酸是組成人體蛋白的氨基酸之一,如圖是α-丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖.下列對(duì)α-丙氨酸的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、其化學(xué)式為C3H7O2N
B、一個(gè)α-丙氨酸分子中含3個(gè)碳原子
C、α-丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為89
D、α-丙氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為3:7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要除去銅粉中的鐵粉,可采用的方法是( 。
A、用水B、加熱
C、用稀鹽酸D、用磁鐵

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同步練習(xí)冊(cè)答案