【題目】要探究鋅、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,可以選用下列哪組試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn) ( )
A.ZnSO4溶液、Ag、CuSO4溶液 B.Cu、Ag、ZnSO4溶液
C.Zn、Cu、稀H2SO4 D.Zn、CuSO4溶液、Ag
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是()
A.高花未吐,暗香已遠(yuǎn)一一分子不斷運(yùn)動(dòng)
B.碘升華變?yōu)榈庹羝?/span>——分子的大小發(fā)生了改變
C.品紅在熱水比在冷水中溶解的快——-溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快
D.氫氣在氧氣中燃燒——分子可以再分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.18克水中含有氫氣的質(zhì)量為2克
B.2克H2和32克O2充分反應(yīng)后生成34克H2O
C.4 個(gè)H2O分子和 個(gè)H2SO4分子所含氧原子個(gè)數(shù)相等
D.酒精(C2H6O)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2:6:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有 NH4NO3、NH4H2PO4、Ca3(PO4)2,其中缺少的肥料品種是( )
A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復(fù)合肥料
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【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置可選擇圖中的(填儀器字母)進(jìn)行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)在制取過程總,李靜同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說明該瓶氣體沒有集滿,出現(xiàn)上述情況的原因可能是:① , ② .
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣,為獲得純凈,干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用如圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→→F.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí),若用圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣,請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整.
(5)采用上述發(fā)生裝置制取O2時(shí),發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“大連光源”可為原子、分子拍電影,讓區(qū)域內(nèi)原子和分子無處遁形。下列有關(guān)分子、原子認(rèn)識(shí)的說法中不正確的是( )
A.分子、原子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)著
B.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子之一
C.所有原子都是由質(zhì)子、電子和中子構(gòu)成的
D.使用高分辨率儀器可觀測(cè)分子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí).
(1)【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1).
該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有 .
A.實(shí)驗(yàn)過程中沒有污染
B.在汞槽中起到液封的作用
C.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
D.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
(2)【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2).當(dāng)冷卻至室溫后,集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體的成分是 .
A.五氧化二磷
B.主要成分為氦氣和氧氣
C.純凈的氦氣
D.主要成分為氮?dú)獾幕旌蠚怏w
(3)興趣小組的同學(xué)用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%.
【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么測(cè)定空氣中氧氣的含量會(huì)偏?
【進(jìn)3行猜想】(1)裝置漏氣;(2)裝置內(nèi)氧氣有剩余;(3);…
(4)【實(shí)驗(yàn)與交流】在老師的指導(dǎo)下,鳳九分別用過量的紅磷和白鱗進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),用測(cè)定氧氣濃度的傳感器測(cè)得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%.請(qǐng)從燃燒條件的角度分析產(chǎn)生上述兩個(gè)結(jié)果較大差異的主要原因是: .
(5)【實(shí)驗(yàn)探究1】東華根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量.于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖3). 通過7天測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出空氣中氧氣的含量為19.13%.
【交流與反思】用于紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測(cè)定的主要優(yōu)點(diǎn)是: .
(6)【實(shí)驗(yàn)探究2】為了加快反應(yīng)速率,東華通過查閱資料,利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖4).8分鐘后測(cè)得的數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)前的體積 | 實(shí)驗(yàn)后的體積 | |
集氣瓶?jī)?nèi)空氣 | 燒杯內(nèi)蒸餾水 | 燒杯內(nèi)剩余蒸餾水 |
131mL | 90.0mL | 63.6mL |
請(qǐng)計(jì)算出空氣中氧氣含量為(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).
(7)【結(jié)論與反思】通過上述實(shí)驗(yàn)探究,選擇(填物質(zhì)名稱)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可較為快速地完成實(shí)驗(yàn)并減小實(shí)驗(yàn)誤差.
(8)【拓展延伸】 銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕,生成銅綠(銅綠主要成分為Cu2(OH)2CO3).寫出生成銅綠的化學(xué)方程式 . 若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)判斷能否比較準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量,并說明理由(相對(duì)原子質(zhì)量:C﹣12 O﹣16)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“反對(duì)運(yùn)動(dòng)員使用違禁藥品”是北京2008“人文奧運(yùn)”的重要體現(xiàn)。 “乙基雌烯醇”(C20H32O)是一種違禁藥品,它是由_______種元素組成,其中 碳、氫、氧的質(zhì)量比為____________.
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【題目】根據(jù)問題填空:
(1)下圖是幾種常見操作。
A.稀釋濃硫酸 B.氧氣驗(yàn)滿 C.……… D.收集CO2
①儀器a的名稱是;②實(shí)驗(yàn)C進(jìn)行的操作是;
③操作有錯(cuò)誤的是(填字母)。
(2)利用下列裝置圖回答問題。
①實(shí)驗(yàn)室常溫下制取氧氣的反應(yīng)方程式為;
②若用①的原理得到干燥的氧氣,發(fā)生、凈化、收集裝置的連接順序?yàn)?/span>(填字母)。
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