【題目】同學(xué)們利用下圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)(AF為裝置編號(hào))。

1)寫出上圖D裝置中甲儀器的名稱_____。

2)用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,文字表達(dá)式為_____;收集較純凈的氧氣可選擇_____(填裝置編號(hào))。

3)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是_____(填序號(hào))。

a.將燒杯換成水槽 b.導(dǎo)管伸入水中位置過(guò)深,氣體無(wú)法逸出

c.將水換成冰水 d.先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中

【答案】集氣瓶 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 E a

【解析】

1)圖D裝置中甲儀器的名稱是集氣瓶;

2)氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,文字表達(dá)式為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣;因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,即?/span>D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集,用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈;

3a 將燒杯換成水槽不影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,符合題意;

b.導(dǎo)管伸入水中位置過(guò)深,水產(chǎn)生的壓強(qiáng)大,氣體可能無(wú)法逸出,導(dǎo)管口不能看到氣泡,符合題意;

c.將水換成冰水,受熱膨脹氣體遇冷氣壓降低,氣體可能無(wú)法逸出,導(dǎo)管口不能看到氣泡,符合題意;

d.先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中,受熱的氣體逸出,導(dǎo)管口不能看到氣泡,不符合題意。故選a

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示:在木塊上點(diǎn)燃高低兩支蠟燭,用開口的鐘罩將其扣在水槽內(nèi),然后用導(dǎo)管(先伸至石灰水后提到木塊表面)向鐘罩內(nèi)通入二氧化碳。

實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象有:①_________________________;②____________________。現(xiàn)象①和②出現(xiàn)的原因是______________________________________ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組用KCIO3MnO2的混合物加熱制取O2,收集到4.8gO2后停止加熱,稱得剩余固體的質(zhì)量為28.0g,繼續(xù)加熱至不再產(chǎn)生O2,最終剩余固體質(zhì)量為23.2g,試計(jì)算(不考慮O2的損耗);

(1)兩次生成O2的總質(zhì)量為      g

(2)理論上可回收到MnO2的質(zhì)量(寫出計(jì)算過(guò)程).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A. T2℃時(shí),取等質(zhì)量的甲、乙分別配制成飽和溶液,所需水的質(zhì)量:甲>乙

B. T2℃時(shí),將甲、乙的飽和溶液均降溫到T1℃,得到的溶液仍飽和

C. 若甲中混有少量的丙,可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D. T2℃時(shí),甲、乙各30g分別加入100g水中,均形成飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)往NaOH溶液中滴加無(wú)色酚酞溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,可是過(guò)了一會(huì)兒紅色消失,重新恢復(fù)為無(wú)色。于是該小組在老師指導(dǎo)下對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了探究。

(提出問題)溶液的紅色為什么會(huì)變成無(wú)色呢?

(猜想與假設(shè))

猜想一:可能是所用的酚酞溶液變質(zhì)了

猜想二:可能是NaOH與空氣中的CO2反應(yīng)了。

猜想三:可能是酚酞與空氣中的O2反應(yīng)了。

猜想四:可能是與NaOH溶液濃度大小有關(guān)。

(討論交流)

小組同學(xué)集體討論后認(rèn)為猜想一_____(填“合理”或“不合理”),原因是_____

(查閱資料)

NaOH與空氣中的CO2反應(yīng),生成Na2CO3。Na2CO3俗稱純堿,溶液呈堿性,pH約為10~11.9,能使酚酞溶液變紅,且紅色不會(huì)消失。所以猜想二_____(填“正確”或“錯(cuò)誤”)

(設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn))

1)為了驗(yàn)證猜想三,小組同學(xué)先往如圖裝有NaOH溶液的試管中,從b處通入密度比空氣大的稀有氣體一段時(shí)間,目的是_____。然后通過(guò)注射器滴入無(wú)色酚酞溶液,觀察到溶液變成紅色,過(guò)一會(huì)兒紅色仍然消失。則猜想三_____。(填“正確”或“錯(cuò)誤”)

2)為了驗(yàn)證猜想四,小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,并得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)你幫助該小組完成下表。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

在兩支相同試管中,分別放入等體積的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%l0%的氫氧化鈉溶液,然后分別滴加1-2滴酚酞試液

_____

猜想四是正確的。紅色褪去變成無(wú)色是因?yàn)?/span>NaOH溶液濃度過(guò)大造成的。

(拓展延伸)

小組同學(xué)百度“酚酞”得知,酚酞(以H2In表示)其實(shí)是一種極弱的酸,遇堿溶液變紅的變化可表示為:H2In(無(wú)色)In2-(紅色),據(jù)此信息寫出H2InNaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小寒發(fā)現(xiàn)他的銅制眼鏡框表面出現(xiàn)綠色物質(zhì)。查閱資料后,他知道了該物質(zhì)為銅銹[主要成分是Cu2(OH)2CO3]。銅是在什么條件下銹蝕的?根據(jù)銅銹的化學(xué)式,小寒猜想銅生銹可能是銅與水、氧氣及二氧化碳共同作用的結(jié)果。借鑒鐵釘銹蝕條件的探究實(shí)驗(yàn),小寒設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(圖中試管內(nèi)條形物為銅片)。半個(gè)月后,他發(fā)現(xiàn)只有B試管中的銅片生銹了。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答:

(1)D試管中的銅片不會(huì)生銹,可能是因?yàn)樵嚬苤腥鄙?/span>________(填化學(xué)式)的緣故。

(2)從控制變量的角度分析,該實(shí)驗(yàn)還缺少若干對(duì)照組,請(qǐng)你補(bǔ)充其中的一組(可圖示)。_________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后, A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________;B中的現(xiàn)象是_________________C中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳的性質(zhì)有___________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】合成氨人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破,為化肥工業(yè)奠定了基礎(chǔ),以下是合成氨的工藝流程圖。

資料:常溫下,氮?dú)夥悬c(diǎn)是-196°C,氧氣沸點(diǎn)是-183°C。

(1)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú)猓鶕?jù)空氣中液氧和液氮的沸點(diǎn)不同,將液態(tài)空氣升溫,先逸出的物質(zhì)主要是________________________________(填化學(xué)式),此過(guò)程屬于_______________________________變化(填“物理”或“化學(xué)”)

(2)寫出合成氨氣的化學(xué)方程式_______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)AB兩個(gè)實(shí)驗(yàn)回答:

1)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:____________________________;

2)若電源正極產(chǎn)生的氣體是5mL,則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積為____________________________mL;負(fù)極產(chǎn)生的氣體能____________________________

3 下列有關(guān)氫氣性質(zhì)、用途的描述,錯(cuò)誤的是____________________________

A 氫氣是無(wú)色、無(wú)臭、難溶于水的氣體,密度比空氣小

B 氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生黃色火焰

C 點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)其純度

D 氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水,不污染空氣,它是理想的清潔、高能燃料

4)用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A裝置和B裝置在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水的變化情況。_________________

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