【題目】下列圖象關(guān)系合理的是（ ）
A.向pH=9的NaOH溶液中不斷加水
B.在久置的NaOH溶液中加入鹽酸
C.分別向稀鹽酸中加入等質(zhì)量的Fe和Mg
D.在飽和的KNO3溶液中加入KNO3晶體

【答案】B
【解析】解：A、PH=9，屬堿性溶液，加水稀釋堿性減弱，對于堿性溶液來說，堿堿性越弱PH越小，但不管怎樣稀釋PH不可能小于7，故此圖象錯誤． B、久置的氫氧化鈉中含有碳酸鈉，在久置的氫氧化鈉中加入鹽酸，就是氫氧化鈉和碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)，酸堿反應(yīng)后在與碳酸鈉反應(yīng)，故圖象正確；
C、等質(zhì)量的鎂鐵與足量酸反應(yīng)鎂生成的氫氣多，從圖象體現(xiàn)應(yīng)該是水平線鎂的比鐵的高，圖象不符合反應(yīng)實際，故此圖象錯誤；
D、在飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀不再溶解，故其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故D圖象錯誤．
故選：B．
【考點精析】通過靈活運用飽和溶液和不飽和溶液和金屬材料的選擇依據(jù)，掌握飽和與不飽和的判斷方法：看有無不溶物或繼續(xù)加入該溶質(zhì)，看能否溶解；黑色金屬：通常指鐵、錳、鉻及它們的合金．重金屬：如銅、鋅、鉛等；有色金屬輕金屬：如鈉、鎂、鋁等；有色金屬：通常是指除黑色金屬以外的其他金屬即可以解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】薯片放置于空氣中一段時間，變得不再松脆，說明空氣中含有（ ）
A.氮氣
B.氧氣
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D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中錯誤的是（ ）
A.a、b都屬于易溶物質(zhì)
B.在t℃時，a、b的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C.升高溫度能使飽和的a溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.a的溶解度大于b的溶解度

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【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．
（1）請寫出一個實驗室制取氣體的化學(xué)方程式．
（2）B裝置可以制取多種氣體，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需要滿足什么要求？B和C裝置均可制取CO2 ， 其中C裝置的優(yōu)點是什么？
（3）若用D裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從哪個口進？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是（ ）
A.火藥爆炸
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C.酒和醋的釀造
D.食物的腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一種在陽光下能不斷搖擺的塑料小花，花盆表面的太陽能電板在光照下，產(chǎn)生電流驅(qū)動電動機，使小花左右擺動．下列有關(guān)該小花擺動過程中能量轉(zhuǎn)化的描述正確的是（ ）
A.葉片將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.電動機將機械能轉(zhuǎn)化為電能
C.太陽能電板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
D.小花將動能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的“加碘鹽”、“含氟牙膏”、“加鐵醬油”，其中的“碘”、“氟”、“鐵”指的是（ ）
A.原子
B.離子
C.元素
D.分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食品包裝中可作填充氣體的是（ ）
A.N2
B.CO
C.O2
D.空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“微觀﹣宏觀﹣符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法．請結(jié)合圖示完成下列問題：
（1）圖1中，“Cu”表示多種信息，如表示銅元素、金屬銅單質(zhì)，還能表示；
（2）從微粒的角度說明圖2反應(yīng)的實質(zhì)是；
（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染．且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．其反應(yīng)的微觀示意圖如圖3：
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 其基本反應(yīng)類型屬于 ．

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