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物質世界充滿著變化，下列生活中的變化屬于化學變化的是（ ）

A．食品解凍 B．拉面條 C．鮮奶變酸 D．蘋果削皮

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示，實驗過程中，下列做法不會使實驗結果產生明顯誤差的是（　　）
A．使用少量的紅磷
B．把紅磷改為木炭
C．紅磷燃燒后慢慢伸入集氣瓶中
D．恢復到實驗開始前的溫度才進行測量

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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市海門2017屆九年級中考一�；瘜W試卷 題型：選擇填充題

某鈣片標簽的部分內容如右圖（鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），則下列說法錯誤的是

A. 鈣元素是人體所需的微量元素

B. 每片鈣片中含有鈣元素的質量為0.30g

C. 碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素質量比為10:3:12

D. 藥品中的碳酸鈣會和胃里的鹽酸發(fā)生復分解反應

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省汕頭市金平區(qū)九年級5月模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在氯化亞鐵、氯化銅和氯化鎂的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應停止后過濾，向濾液中插入結凈的鐵絲，鐵絲表面無明顯變化，下列分析正確的是（ ）

A．濾液中一定有氯化鎂，可能有氯化鋅和氯化亞鐵

B．濾液中一定有氯化鎂和氯化鋅，可能有氯化銅

C．濾渣中一定有銅和鐵，可能有鋅

D．濾渣中一定有銅，可能有鐵和鋅

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省汕頭市金平區(qū)九年級5月模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實驗方法不能達到目的是

A. 用水區(qū)分食鹽和硝酸銨晶體 B. 用帶火星的木條鑒別氧氣和氮氣

C. 用氫氧化鈣檢驗銨態(tài)氮肥 D. 用肥皂水將硬水轉化為軟水

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．化學興趣小組同學進行如下實驗與探究．
I． 實驗室制備氣體，結合以下如圖1裝置回答問題：

（1）寫出帶標號儀器的名稱：①長頸漏斗；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）實驗室中，既可以用來制取氧氣，又可制取二氧化碳的發(fā)生裝置是B；既可以用來收集氧氣，又可收集二氧化碳的收集裝置是C．
II．酸堿中和反應的探究：

【實驗1】證明酸和堿發(fā)生了化學反應．
小青同學按圖2所示進行實驗，當滴加足量稀鹽酸后，沒有觀察到實驗現象．為此，她繼續(xù)進行如下實驗：
取少量反應后的溶液于試管中，滴加酚酞試液，若觀察到酚酞試液不變色，則稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應．稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是NaOH+HCl═NaCl+H2O．
【實驗2】研究酸和堿發(fā)生中和反應過程的pH的變化．
（1）實驗過程中用傳感器獲得溶液的pH，得到如圖3所示的變化曲線，所進行的操作是B（填序號）．
A．將鹽酸溶液逐滴滴入氫氧化鈉溶液中
B．將氫氧化鈉溶液逐滴滴入鹽酸溶液中
（2）當加入溶液質量為b g時，溶液中的溶質有（填化學式）NaCl、NaOH．
【實驗3】證明酸堿中和反應生成水．
【資料】乙酸是一種酸；無水硫酸銅遇到水或水蒸氣變藍色；空氣中有水蒸氣．
取無水乙酸、氫氧化鈣固體、無水乙酸鈣固體和無水硫酸銅固體進行如圖4所示的四個實驗，實驗過程中輕輕振蕩試管，使試劑充分混合．

（1）實驗前，小旭同學通過仔細觀察后認為該實驗設計存在不嚴謹的地方，你認為應當對實驗作哪些改進？加入藥品后試管應該密封．
（2）實驗經過改進后，通過實驗中丁中固體變藍色現象，表明無水乙酸和氫氧化鈣固體反應產生了水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列關于分子、原子的說法正確的是（　�。�
A．分子可分而原子不可分B．分子間有間隔而原子間沒有間隔
C．分子的質量一定比原子質量大D．分子、原子都可以直接構成物質

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．寫出天然氣的主要成分燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．進入21世紀，全球擁有的化合物已超過3000萬種，其中部分物質是由氫、氧、硫、鈉中的某些元素組成．請用上述4種元素，按要求用元素符號或化學式填空：
（1）一個鈉離子Na+；
（2）導致酸雨的一種氧化物SO2；
（3）一種酸H2SO4；
（4）一種堿NaOH．

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