【題目】古人曾有贊美菊花的詩句“沖天香陣透長安”.濃郁的花香遍布長安的原因是分子在______.一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素,氧元素組成的化合物,但由于一氧化碳和二氧化碳的______不同,所以化學(xué)性質(zhì)不同.由于金剛石和石墨的______不同,所以物理性質(zhì)有很大的差異.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )
A.t1℃時,等質(zhì)量的甲、丙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為丙>甲
B.t2℃時,20 g丙溶解于50 g水中能形成70 g溶液
C.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t2℃時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為乙>甲=丙
D.若要將組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)發(fā)為M點的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019 年 4 月 15 日傍晚,有著 800 多年歷史的巴黎圣母院被熊熊大火吞噬,精美絕倫的木質(zhì)塔尖在世人的嘆息聲中轟然坍塌,而大理石質(zhì)地的左塔也損毀嚴重。下列有關(guān)分析中錯 誤的是( )
A.精美絕倫的木質(zhì)塔屬于可燃物
B.巴黎圣母院的熊熊大火屬于化學(xué)變化
C.用水槍滅火主要原理是隔絕空氣
D.尖頂上的銅公雞為合金制品,其硬度比純銅高
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某科研小組設(shè)計利用稀H2SO4浸取某廢棄的氧化銅鋅礦(主要成分為CuO和ZnO,其余成分既不與酸反應(yīng),也不溶解于水)的方案,實現(xiàn)廢物綜合利用。部分實驗流程如下:
請根據(jù)上述實驗流程回答下列問題:
(1)操作1的名稱是。
(2)在氧化銅鋅礦中加入過量稀硫酸,主要成分發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 。
(3)加過量鐵粉后,發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 , 得到濾渣1的成分為(填化學(xué)式)。
(4)在實驗過程中,雙氧水會與Fe2+反應(yīng)生成Fe3+和水,以便在后續(xù)的操作中將溶液中鐵元素除去。高錳酸鉀溶液也能將Fe2+氧化成Fe3+ , 選用雙氧水的優(yōu)點是。
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【題目】(11分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對實驗室制取二氧化碳及相關(guān)性質(zhì)進行一系列的探究活動。
(1)氣體制取
按如圖1所示的制取裝置進行實驗。
①寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a ,b 。
②實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式是 。
③實驗室收集二氧化碳的方法是 ,原因是 。
(2)實驗研究
【提出問題】實驗室制取二氧化碳時能否采用排水法收集?
【設(shè)計實驗】
實驗一:向一個充滿二氧化碳氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,用力搖晃塑料瓶。可觀察到塑料瓶 ,說明二氧化碳能溶于水。
實驗二:先用集氣瓶裝滿一瓶蒸餾水(pH=7.0),然后按如圖2所示組裝組裝并進行實驗,再用pH計測定從裝置C排到燒杯中的液體的pH。
①裝置B中碳酸氫鈉溶液的作用是 。
②測得燒杯中液體的pH<7.0,說明溶液呈酸性,原因是 。
【實驗結(jié)論】實驗室制取二氧化碳不宜采用排水法收集。
【拓展延伸】某同學(xué)先對圖2裝置做了以下改進:將裝置C中的部分蒸餾水換成植物油,將燒杯換成量筒(如圖3所示),然后利用改進后的裝置測定收集到二氧化碳的體積,測得氣體的實際體積小于理論值,原因可能是:
① ,② 。(合理即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】《中國機長》的原型故事發(fā)生在2018年5月14日上午,川航3U8633航班執(zhí)飛重慶拉薩航線,在成都區(qū)域巡航階段,駕駛艙右座前風(fēng)擋玻璃突然破裂脫落,當(dāng)時飛行高度為32000,英尺。“川航3U8633的成功迫降.挽救了128條生命。迫降過程中屬于化學(xué)變化的是( )
A.玻璃破裂
B.輪胎變癟
C.燃油燃燒
D.座椅搖晃
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