【題目】空氣中體積分數(shù)約占21％的氣體是

A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣

【答案】B

【解析】

試題分析：空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學變化的是

A.酒精揮發(fā) B.甲烷燃燒 C.礦石粉碎 D.冰雪融化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)滅火方法錯誤的是

A．家用電器著火時，立即用水撲滅 B．撲滅森林火災時，設置隔離帶

C．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 D．圖書資料著火，用壓縮二氧化碳滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體粉末，可能含有CuSO4、Na2SO4、（NH4）2CO3、BaCl2、NH4Cl、KCl中的一種或幾種．現(xiàn)做如下實驗：

根據(jù)上述實驗現(xiàn)象判斷：

（1）白色固體中一定不含 ，一定含有 ，可能含有 ．

（2）寫出①中化學反應方程式 ．

（3）寫出②中化學反應方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( )

A．鋼、氧化鎂、空氣 B．氮氣、氧氣、牛奶

C．焊錫、水、果汁 D．金剛石、冰水、礦泉水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，裝置氣密性良好，彈簧夾處于關(guān)閉狀態(tài)。擠壓膠頭滴管加入液體，一段時間后，打開彈簧夾，能使氣球a明顯鼓起的是

試管內(nèi)物質(zhì)

膠頭滴管內(nèi)物質(zhì)

A

氫氧化鈉固體

水

B

氧化鐵

稀鹽酸

C

氯化鋇溶液

稀硫酸

D

二氧化碳

氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組利用如圖儀器或裝置進行氣體制備，回答有關(guān)問題：

（1）寫出儀器a的名稱 ，用A裝置制取氧氣的化學反應方程式為 ．

（2）若要在實驗室制取二氧化碳氣體，其發(fā)生裝置可選用圖中的 （填序號）進行組裝，連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口 ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi)．

（3）要制的干燥的二氧化碳，可在收集裝置前增加盛有 的洗氣瓶．

（4）實驗室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是 （填序號）

（5）用澄清石灰水檢驗二氧化碳，其反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應，測得反應過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法錯誤的是( )

物質(zhì)

a

b

c

d

反應前質(zhì)量（g）

10

10

10

2

反應后質(zhì)量（g）

待測

2

21

2

A．該反應是化合反應，d可能是催化劑

B．b物質(zhì)可能是單質(zhì)

C．a、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與C物質(zhì)中元素種類相同

D．反應后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(8分)化學的學科特征之一是微觀水平上研究物質(zhì)。

（1）從微觀角度看，水是由 構(gòu)成的。

（2）下列微粒符號中：①2O ②2O2 ③Fe2+ ④NO3-，能表示2個分子的是 （填序號）；由③和④ 兩種微粒構(gòu)成的化合物的化學式是 。

（3）下面三幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學反應。請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題：

①圖1是金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知，元素的化學性質(zhì)與原子的 （選填下列字母序號）有密切關(guān)系。

A．最外層電子數(shù) B．核外電子數(shù) C．電子層數(shù) D.質(zhì)子數(shù)

②圖2是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀示意圖，該反應的本質(zhì)是 結(jié)合生成水分子。該反應沒有明顯的現(xiàn)象，為了驗證該反應確實能夠發(fā)生，下列物質(zhì)肯定無法幫助你達到目的是 。

A．Fe B．酚酞溶液 C．CuSO4 D．Ba(NO3)2

③圖3表示反應中所涉及的4種物質(zhì)中屬于氧化物的是 (填化學式)，NaClO2中氯元素的化合價為 。

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