我們現(xiàn)階段所學的復分解反應的實質是反應物中的一些陰、陽離子相互結合生成水、氣體或沉淀.如稀鹽酸和燒堿溶液反應(如圖一所示),實際參加反應的是H+和OH-結合生成H2O,而Cl-和Na+則是“旁觀者”,并沒有參加反應,仍然在溶液中.請在圖二右邊的圓圈中填入適當?shù)姆肿踊螂x子符號,來體現(xiàn)稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應的實質:根據(jù)圖所示用化學用語表示下列物質或反應
(1)圖A杯中物質的化學式    ,
(2)圖中發(fā)生的反應化學方程式   
(3)圖中碳酸鈉在水中的電離方程式   
【答案】分析:因為鹽酸與碳酸鈉反應會生成氯化鈉水與二氧化碳,根據(jù)生成物結合具體的反應圖示解決.
(1)根據(jù)鹽酸與碳酸鈉反應的產(chǎn)物是氯化鈉與水與二氧化碳,結合產(chǎn)物的圖示特征確定物質的化學式.
(2)圖中的反應是碳酸鈉與鹽酸反應生成二氧化碳和水,并結合化學方程式的書寫要求解決.
(3)依據(jù)電離方程式的書寫要求,結合圖示中離子的情況完成.
解答:解:因為鹽酸與碳酸鈉反應會生成氯化鈉水與二氧化碳,根據(jù)生成物結合具體的反應圖示可知右邊多個微粒的是鈉離子與氯離子,只有一種微粒的是水分子或二氧化碳分子.故答案為:

(1)根據(jù)鹽酸與碳酸鈉反應的產(chǎn)物是氯化鈉與水與二氧化碳,結合產(chǎn)物的圖示特征確定物質物質A應該是氯化鈉.
故答案為:NaCl.
(2)根據(jù)鹽酸與碳酸鈉反應的產(chǎn)物是氯化鈉與水與二氧化碳,結合產(chǎn)物的圖示特征確定物質的化學式,然后利用化合價書寫的規(guī)律書寫即可.
故答案為:2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)依據(jù)電離方程式的書寫要求,結合圖示中碳酸鈉溶液的離子情況完成.
故答案為:Na2CO3=2Na++CO32-
點評:應能利用復分解反應發(fā)生的條件來判斷反應的發(fā)生,認識復分解反應的實質是離子能結合生成水或氣體或沉淀.當然要完整解答本題對化學用語的熟練掌握是必須的.
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相關習題

科目:初中化學 來源:2011屆北京市大興區(qū)中考二模化學試卷(帶解析) 題型:推斷題

(7分)在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式。
(1)樟腦是一種白色晶體,可以散發(fā)出特殊氣味,使衣物免受蟲蛀。樟腦的化學式為C10H16O,樟腦的組成元素有    種,其中氫元素和氧元素的質量比為    。
(2)可溶性酸、堿、鹽在水中可解離出陰陽離子,我們現(xiàn)階段所學的復分解反應的實質就是酸、堿、鹽解離出的一些陰、陽離子相互結合生成難解離的水、氣體或沉淀,根據(jù)下列溶解性表及氫氧化鈉溶液和鹽酸反應的微觀示意圖回答問題。

部分堿和鹽的溶解性表(20 ℃)

陽離子

 
陰離子
 

Na+
K+
Ba2+
OH



SO42-



CO32-



 
①如上圖所示,HCl在水中會解離出H+和Cl,NaOH在水中會解離出Na+和OH,以此類推H2SO4在水中會解離出的離子是      (填離子符號)。
②根據(jù)上述微觀示意圖寫出化學方程式   ,判斷反應前后溶液中數(shù)目發(fā)生變化的粒子是
    (填粒子符號)。
③根據(jù)溶解性表及復分解反應的實質判斷,將“硫酸、氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質的溶液兩兩混合,能發(fā)生的反應有      個。

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科目:初中化學 來源:2010-2011學年北京市大興區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:信息分析題

(7分)在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式。

(1)樟腦是一種白色晶體,可以散發(fā)出特殊氣味,使衣物免受蟲蛀。樟腦的化學式為C10H16O,樟腦的組成元素有     種,其中氫元素和氧元素的質量比為    

(2)可溶性酸、堿、鹽在水中可解離出陰陽離子,我們現(xiàn)階段所學的復分解反應的實質就是酸、堿、鹽解離出的一些陰、陽離子相互結合生成難解離的水、氣體或沉淀,根據(jù)下列溶解性表及氫氧化鈉溶液和鹽酸反應的微觀示意圖回答問題。

 部分堿和鹽的溶解性表(20 ℃)

陽離子

 

陰離子

 

Na+

K+

Ba2+

OH

SO42-

CO32-

 

 

 

 

 

①如上圖所示,HCl在水中會解離出H+和Cl,NaOH在水中會解離出Na+和OH,以此類推H2SO4在水中會解離出的離子是       (填離子符號)。

②根據(jù)上述微觀示意圖寫出化學方程式   ,判斷反應前后溶液中數(shù)目發(fā)生變化的粒子是

    (填粒子符號)。

③根據(jù)溶解性表及復分解反應的實質判斷,將“硫酸、氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質的溶液兩兩混合,能發(fā)生的反應有       個。

 

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