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(2012?連云港)初中化學中幾種常見物質之間的相互轉化關系如圖所示.已知常溫下B、C為氣體,且B是植物進行光合作用的一種重要原料;D、F均為無色液體,都由兩種相同的元素組成,且分子中原子個數(shù)比依次為2:1和1:1;E為黑色固體,與稀硫酸反應得到藍色溶液(部分反應物和生成物及反應條件已略去).下列有關判斷正確的是(  )
分析:根據題干中關于物質的敘述找到一些特征物質,并判斷物質的情況,據常溫下B、C為氣體,且B是植物進行光合作用的一種重要原料,可推知B是二氧化碳,D、F均為無色液體,都由兩種相同的元素組成,且分子中原子個數(shù)比依次為2:1和1:1,可推知D是H2O,F(xiàn)是H2O2,E為黑色固體,與稀硫酸反應得到藍色溶液,可推知E是CuO,據此分析判斷即可;
解答:解:據常溫下B、C為氣體,且B是植物進行光合作用的一種重要原料,可推知B是二氧化碳,D、F均為無色液體,都由兩種相同的元素組成,且分子中原子個數(shù)比依次為2:1和1:1,可推知D是H2O,F(xiàn)是H2O2,E為黑色固體,與稀硫酸反應得到藍色溶液,可推知E是CuO;
A、E轉變?yōu)锽即氧化銅轉化為二氧化碳,采用一氧化碳對氧化銅進行還原可完成轉化,但該反應不是置換反應,故說法錯誤;
B、由圖示可知A與B的轉化中A可以通過含有CO32-或HCO3-的鹽加酸完成,A也可以是碳酸,因為碳酸分解可生成二氧化碳,二氧化碳溶于水可生成碳酸,故說法正確;
C、由于D是H2O,F(xiàn)是H2O2,兩物質中氫的化合價相同都是+1價,而氧的化合價分別是-2和-1,故說法錯誤.
D、由F、D、C及E的轉化可知C是氧氣,所以除掉二氧化碳中的氧氣時可以將其通過灼熱的通網,通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶是不但不能除掉氧氣,而且會使二氧化碳與氫氧化鈉反應,故說法錯誤;
故選B.
點評:此題是一道推斷判斷題,解題的關鍵是利用物質的特征判斷物質,并通過相互的轉化關系對整個過程進行進行分析,從而得到正確的結論.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?連云港)現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,已知:①X和稀硫酸不反應;②Z+HSO4(。=ZSO4+H2↑;③X+2YNO3=2Y+X(NO32,這三種金屬的活動性順序正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?連云港)下列化學用語表達正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?連云港)下列圖象與對應的敘述相符合的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?連云港一模)下列各組物質按混合物、純凈物、單質、化合物分類正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?連云港)一化學興趣小組對某月餅包裝盒中的“脫氧劑”很好奇,他們觀察到“脫氧劑”外包裝標注的成分為鐵粉、活性炭和氯化鈉,打開發(fā)現(xiàn)灰黑色的固體中還夾雜著少量紅棕色粉末.
【資料獲悉】鐵系“脫氧劑”的作用原理是利用鐵能被氧氣氧化,從而達到除氧保鮮的目的.
【教師指導】鐵被氧氣氧化最終產物為紅棕色的Fe2O3(其他產物忽略不計).
【探究目的】小組同學欲探究該“脫氧劑”是否已經失效(即單質鐵是否已經完全被氧化),并測定各成分的質量分數(shù),設計了以下探究實驗.
【實驗探究】
步驟1:小剛用磁鐵接近樣品,發(fā)現(xiàn)磁鐵吸引了部分黑色固體.
步驟2:稱取10.00g樣品與一燒杯中,加足量水充分攪拌溶解后,過濾,將濾渣洗滌、干燥、稱得其質量為7.28g.
步驟3:按如下裝置,將得到的7.28g固體與足量稀硫酸反應,用電子秤稱得反應前后總質量差為0.15g.

步驟4:將錐形瓶中反應后的液體過濾,并將濾渣洗滌、干燥后,稱得其質量為1.20g.
【交流討論】
(1)由步驟1得出的結論是
樣品中含有單質的鐵
樣品中含有單質的鐵

(2)步驟2目的是
溶解樣品中氯化鈉
溶解樣品中氯化鈉
,檢驗該濾液中溶質的方法是
取少量濾液于試管中,滴加硝酸銀溶液,產生白色沉淀,說明溶質為氯化鈉
取少量濾液于試管中,滴加硝酸銀溶液,產生白色沉淀,說明溶質為氯化鈉

(3)步驟3中儀器A的名稱為
分液漏斗
分液漏斗

小明認為0.15g差值即為H2的質量,并由此計算出樣品中單質鐵的質量為4.20g.
小華提出在裝置的a導管處應該再連接一個盛有堿石灰的干燥管,他這樣做的理由是
防止氫氣排出時帶出一部分水,使得氫氣質量增加,減少對氫氣質量的測定產生的誤差
防止氫氣排出時帶出一部分水,使得氫氣質量增加,減少對氫氣質量的測定產生的誤差

(4)如果步驟4中濾渣沒有經過洗滌,則稱得的質量
1.20g(填“>”或“=”或“<”)
【教師指導】樣品在稀硫酸中除了Fe、Fe2O3分別能與稀硫酸反應外,還存在反應:Fe+Fe2(SO43=3FeSO4.因此,小明用產生H2的質量計算樣品中鐵的質量不合理.實際上,樣品中單質鐵的質量應該是與酸反應消耗的鐵和與Fe2(SO43反應消耗鐵的質量總和.
【學生實驗】小紅將步驟3的裝置進行了改進,重新稱取10.00g樣品進行實驗,并準確測得固體與足量稀硫酸反應前后總質量差為0.14g.
【數(shù)據處理】由于反應過程較復雜,小組同學在老師的幫助下,推算出與Fe2(SO43反應消耗鐵的質量為0.56g.
【請你參與】
(1)寫出Fe2O3與稀硫酸反應的化學方程式.
(2)請根據以上數(shù)據,計算該樣品中各成分的質量分數(shù).

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