9．（1）吸取或滴加少量液體時用膠頭滴管；
（2）給試管里的液體加熱時，要先預熱，再固定加熱．

分析 根據(jù)液體藥品的儲存和取用方法和給試管內液體加熱的注意事項進行分析．

解答 解：（1）吸取或滴加少量的液體用膠頭滴管；
（2）無論給試管中的固體加熱還是給試管中的液體加熱都要先預熱再固定加熱；
故答案為：膠頭滴管；預熱；固定加熱

點評 化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規(guī)范．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，在做該實驗時，如果裝置漏氣，進入集氣瓶中水的體積將比集氣瓶中空氣總體積的$\frac{1}{5}$；若做該實驗時，止水夾沒有夾緊，其它均無問題，則會導致水倒流超過五分之一，氧氣的含量偏大．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．（1）寫出下列各元素的符號或者名稱
鋇Ba     氖Ne     Cl氯     Ca鈣
（2）用化學符號表示
兩個氮原子2N     錳酸鉀K2MnO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．請根據(jù)圖1所示的實驗裝置圖填空．

（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱：①鐵架臺，②分液漏斗，③水槽．
（2）在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，試管口的棉花團的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管，寫出反應的文字（或符號）表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）當用B裝置制取氧氣時，反應文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．儀器②的作用是控制反應速率．
（4）在實驗室制取并收集二氧化碳可選用BD裝置（填字母編號），寫出實驗室制取二氧化碳反應的文字表達式：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳．
（5）氫氣是最輕的氣體，難溶于水，實驗室常用金屬鋅粒和稀鹽酸反應制取氫氣．根據(jù)以上信息，實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置可以選圖1中的B裝置，收集氫氣可以用圖1的C或E裝置．
（6）圖2所示裝置也可以用來收集氣體．如果用該裝置收集二氧化碳，氣體應該從a導管通入．如果用排水法收集氧氣，應該先在該裝置中裝滿水，然后將氧氣從b導管通入．
（7）圖3裝置可用于制取二氧化碳并測量二氧化碳的體積．實驗中，二氧化碳的體積可以通過量筒（填儀器名）中液體的體積來表示．裝置中植物油的作用是防止二氧化碳溶于水．集氣瓶中未裝滿水，液面上的空氣對實驗無（填“有”或“無”）影響．不考慮氣壓和溫度的影響，用此套裝置的測量結果仍然偏大，其原因是加入的液體的體積也計算在氣體的體積內．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列變化屬于化學變化（　　）
A．燈泡通電發(fā)光B．夜晚霓虹燈C．高粱釀酒D．燈絲熔斷

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．準確取用少量液體物質除要量筒外，還需要的儀器有膠頭滴管，用量筒準確量取20ml液體，倒掉一部分后俯視讀書為12ml，那么倒出的液體體積實際大于（填“大于”“小于”或“等于”）8ml；用燒杯加熱液體物質時，為使其均勻受熱，燒杯應放在石棉網(wǎng)上加熱；小明同學用托盤天平稱了5.4gNaCl（1g以下用游碼），結果老師檢查發(fā)現(xiàn)他把藥品和砝碼的位置顛倒了，他稱得NaCl的實際質量為4.6g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．請為下列實驗操作各選一種儀器（填寫相應的序號）：
①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒
（1）吸取或滴加少量液體時用④；
（2）將硫放入裝有氧氣的集氣瓶中燃燒所用的實驗儀器是⑥；
（3）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是③；
（4）取塊狀藥品要用①．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列物質的溶液長期放置在空氣中，溶液質量因發(fā)生化學變化而減少的是（　�。�
A．燒堿溶液B．濃硫酸C．濃鹽酸D．澄清石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．如圖所示的儀器中，老師要求選擇所需的儀器在實驗室中制取氧氣．根據(jù)要求回答下列問題．

（1）若一組同學想用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣，則他們應該選擇的儀器是ABDEFH．
（2）小明選擇好儀器后，立即向容器中裝入藥品開始實驗．你認為他的操作是如圖所示的儀器中不正確（選填“正確”或“不正確”）的，理由是沒有先檢查裝置氣密性．
（3）實驗時，在試管口放置一團棉花的作用是防止高錳酸鉀進入導管．
（4）在下面的橫線上寫出實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式．高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（5）在本次實驗時，該組同學采用排水法來收集氧氣，利用了氧氣不易溶于水的性質．
（6）實驗完畢后應先把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈．
（7）氧氣驗滿的操作是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿．

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