20．下列關(guān)于a、b數(shù)值的比較中，a一定小于b的是（　�。�
A．不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b%
B．某物質(zhì)的溶解度在低溫時(shí)為a g，高溫時(shí)為b g
C．同一飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，溶解度為bg
D．某物質(zhì)的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，向該飽和溶液中加入少量該物質(zhì)后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b%

分析 根據(jù)溶解度的概念和飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%進(jìn)行判斷

解答 解：A、不指明道溫度，溶質(zhì)相同時(shí)，無(wú)法比較ab．故A錯(cuò)誤；
B、如果該物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而降低時(shí)，a＞b．故錯(cuò)誤；
C、在同一飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶解度，即a＜b．故正確；
D、該飽和溶液中，再向其中加入少量該物質(zhì)后，該物質(zhì)不再溶解，即溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，即a=b．故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 理解溶解度定義，能根據(jù)溶解度定義得出飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度之間的關(guān)系，并會(huì)進(jìn)行計(jì)算，是解答此類有關(guān)溶液配制問(wèn)題的核心．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．現(xiàn)有A～F六種常見(jiàn)物質(zhì)，其中B是食品包裝中的常用的干燥劑，A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素，E是固體單質(zhì)，D、E、F都含有同種非金屬元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．請(qǐng)回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：CCaCO3 EC．
（2）寫出下列變化的化學(xué)方程式：
A→C：Ca（0H）2+CO2═CaCO3↓+H2O； F→D：2CO+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣B、利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量（打開(kāi)止水夾前）C、將水通電電解一段時(shí)間D、向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：燃料和食品在人類社會(huì)的發(fā)展中起著相當(dāng)重要的作用．
（1）下面是人類大規(guī)模使用燃料的大致順序：木柴→木炭→煤→石油、天然氣．
①上述燃料中屬于化石燃料的是煤、石油、天然氣；這些化石燃料屬于不可再生能源（填“可再生”或“不可再生”）
②天然氣燃燒的化學(xué)方程式為：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2．
（2）現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求量越來(lái)越大，化學(xué)反應(yīng)提供的能量已不能滿足人類的需求．人們正在利用和開(kāi)發(fā)新能源，如風(fēng)能．（舉一例）
（3）節(jié)假日或雙休日，去郊游野炊實(shí)為一大快事．
①對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你，餐具最好是導(dǎo)熱性好，不易破碎的材料制的，你準(zhǔn)備帶的餐具是用A制的；（填字母）
A．金屬          B．陶瓷           C．塑料
②在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說(shuō)明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是充足的氧氣．
③野餐食譜如下：主食：饅頭  配菜：烤火腿、鯽魚湯、五香豆干．
主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無(wú)機(jī)鹽和水等營(yíng)養(yǎng)素，從營(yíng)養(yǎng)角度來(lái)看，你準(zhǔn)備再添一樣C：（填字母）
A、炒雞蛋   B、牛奶  C、黃瓜   D、烤野兔肉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系的示意圖，其中A是含有碳元素的化合物，D是一種含有鈉元素的化合物．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
A：CaCO3；D：Na2CO3；
（2）寫出D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究：
查得資料：該牙膏摩擦劑由碳酸鈣，牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體生成．
利用如圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后，測(cè)定C中生成BaCO3沉淀的質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

依據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題：
（1）裝置連接后，首先要進(jìn)行的操作的名稱是檢查裝置的氣密性實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓渥饔贸丝蓴嚢鐱、C中的反應(yīng)物外，還有把生成的CO2全部排入C中，使之完全被Ba（OH）2溶液吸收
（2）C中反應(yīng)生成BaCO3的化學(xué)方程式是Ba（OH）2+CO2═BaCO3↓+H2O．
（3）下列各項(xiàng)措施中，不能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是cd（填標(biāo)號(hào)）．
a．在加入鹽酸之前，應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b．滴加鹽酸不宜過(guò)快
c．在A-B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d．在B-C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
（4）實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取8.00g樣品三份，進(jìn)行三次測(cè)定，測(cè)得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g．則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%．
（5）有人認(rèn)為不必測(cè)定C中生成的BaCO3質(zhì)量，只測(cè)定裝置C吸收CO2前后的質(zhì)量差，一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．實(shí)驗(yàn)證明按此方法測(cè)定的結(jié)果明顯偏高，原因是B中的水蒸氣、氯化氫氣體等進(jìn)入裝置C中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．鈦（Ti是一種重要的航天金屬材料．某學(xué)習(xí)小組對(duì)三種金屬Ti、Al、Cu的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量的稀鹽酸中反應(yīng)，觀察現(xiàn)象．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
金   屬TiAlCu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)緩慢反應(yīng)劇烈無(wú)明顯現(xiàn)象
（1）三種金屬加入鹽酸前都先用砂布將表面擦光亮，其目的是除去氧化膜，利于直接反應(yīng)．
（2）三種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序?yàn)锳l Ti Cu．
（3）能否用鋁制容器來(lái)盛裝波爾多液，否（填“能”或“否”）；理由是Al能置換出硫酸銅中的銅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．固體藥品都可以直接放在天平的托盤上稱量
B．實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品，不能放回原瓶，更不能隨意丟棄，而應(yīng)放入指定容器中
C．測(cè)某酸溶液的PH時(shí)，先用水將PH試紙潤(rùn)濕
D．傾倒液體時(shí)要將瓶蓋正放在桌面上，標(biāo)簽朝向手心

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級(jí)中考押題化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

生活中一些物質(zhì)的近似pH如下。有關(guān)說(shuō)法不正確的是

物質(zhì)

醋酸

橘子汁

草木灰水

爐具清潔劑

pH

2.5

3.4

11.1

12.4

A. 草木灰水顯堿性 B. 胃酸過(guò)多的人少吃橘子

C. 上述物質(zhì)酸性最強(qiáng)的是爐具清潔劑 D. 醋酸能使紫色石蕊溶液變紅

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同步練習(xí)冊(cè)答案