下表是固體A和固體B在不同溫度時的溶解度。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解 度/g | 固體A | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
固體B | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出固體A和固體B的溶解度隨溫度升高而______(填“增大”或“減小”)。
(2)20℃時,把50 g固體A放入100 g水中,充分溶解后,所得溶液質(zhì)量為____g。
(3)40℃時,A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是______。
(4)若B飽和溶液中有少量的A,可用下列_____法提純B(填序號)。
①趁熱過濾 ②蒸發(fā)結(jié)晶 ③冷卻熱飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A-Z都是初中化學(xué)的常見物質(zhì),其中A是發(fā)酵粉的一種主要原料,俗稱小蘇打,B是胃酸的主要成分,C和M的組成元素相同,常溫下E是液體,Y、Z是黑色固體,N是紅色粉末,G是一種堿,農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤。它們之間有如下反應(yīng)關(guān)系:
請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)D的化學(xué)式為_________;
(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為________________________,反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2013年我國啟動了對可燃冰勘探開發(fā)技術(shù)的新一輪系統(tǒng)性研究。科學(xué)研究表明,可燃冰實(shí)際上是一種甲烷水合物,是甲烷與水在低溫、高壓下形成的一種固態(tài)物質(zhì)。下列有關(guān)甲烷和可燃冰的說法中,不正確的是( )
A.甲烷主要是植物殘體在隔絕空氣的情況下分解而生成的
B.可燃冰燃燒時火焰呈藍(lán)色
C.與煤比較,可燃冰是一種清潔能源
D.通常情況下,甲烷是一種無色、無味、易與水化合的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列圖像回答:
(1)圖一是用鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)時,反應(yīng)過程中溶液的pH變化曲線。向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為m g時,所得溶液中含有的離子為_____________(填離子符號)。
(2)圖二是20℃時,取10 mL10%的NaOH溶液于燒杯中,逐滴加入10%的鹽酸,隨著鹽酸的加入,燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關(guān)系。
①由圖可知中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),你的依據(jù)為___________________________________________;
②甲同學(xué)用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)也得到相同結(jié)論,乙同學(xué)認(rèn)為不嚴(yán)密,因?yàn)開___________________________。
(3)圖三是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答:
①t1℃時,接近飽和的c物質(zhì)溶液,在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的條件下,可用__________的方法達(dá)到飽和狀態(tài)。
②將t2℃時,150 g a物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃時,可析出________g a物質(zhì)。
(4)下圖托盤天平兩邊是等質(zhì)量的鐵和鎂分別跟等質(zhì)量等濃度的稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)的時間t與生成氫氣質(zhì)量m的變化關(guān)系如圖四。
試回答:從開始反應(yīng)到不再產(chǎn)生氣體為止,天平指針偏轉(zhuǎn)情況是_______________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列知識整理的內(nèi)容中,有錯誤的一組是( )
A.除雜的方法 | B.化學(xué)物質(zhì)中的“三” | C.實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng) | D.化學(xué)物質(zhì)與俗名 |
粗鹽提純——溶解、過濾、蒸發(fā) 木炭粉中混有鐵粉——用磁鐵吸引 | 三大化石燃料——煤、石油、天然氣 三種黑色氧化物——氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵 | 制取氣體——先檢查裝置的氣密性 點(diǎn)燃可燃性氣體——先檢驗(yàn)氣體的純度 | 二氧化碳——干冰 氫氧化鈣——燒堿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下是氯氣與水反應(yīng)的微觀示意圖,從示意圖中獲取的信息不正確的是( )
A.反應(yīng)前后分子種類發(fā)生改變 B.反應(yīng)前后原子的數(shù)目不發(fā)生改變
C.氯元素的化合價在反應(yīng)前后沒有改變 D.每個氯氣分子是由兩個氯原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是某化學(xué)反應(yīng)微觀模型,“”“”分別表示不同元素的原子。下列各項(xiàng)中對圖示模型理解正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
C.反應(yīng)共有兩種元素參與 D.參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)之比為2∶3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
把一定質(zhì)量的a,b,c,d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法中正確的是 ( 。
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
A. a和c是反應(yīng)物 B. d一定是催化劑
C. X=2.0g D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時,下列性質(zhì):①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否與水反應(yīng),必須考慮的是( )
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤
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