如圖是四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖象，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與對(duì)應(yīng)圖象正確的是（ ）

A．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

B．恒溫下，在一定量的KNO3不飽和溶液中加入KNO3固體

C．在等質(zhì)量的鎂、鐵里分別加入足量的稀硫酸

D．往一定量的NaOH和Ba（OH）2的混合溶液中加入稀硫酸至過(guò)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（上海卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)反應(yīng)C+H2OH2+CO中的還原劑是

A．C B．H20 C．H2 D．CO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南湘西卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（1）“酒香不怕巷子深”，說(shuō)明分子 ；

（2）某有機(jī)物在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，該有機(jī)物的組成肯定有 元素；

（3）在過(guò)濾操作中，玻璃棒的作用是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南郴州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

銅是一種常見(jiàn)的金屬，在生活、生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。

（1）電氣工業(yè)上常用銅作電纜的內(nèi)芯，是利用銅具有良好的 性；

（2）銅是一種不活潑的金屬，但銅制品長(zhǎng)期露置在潮濕空氣中，表面變綠色，即生成了“銅綠”[化學(xué)式：Cux（OH）yCO3]。

小明和小麗為了探究“銅綠”的組成，查閱資料：“銅綠”受熱易分解生成CuO、CO2和H2O。他們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：稱取22.2克“銅綠”，充分加熱至固體質(zhì)量不再改變，把產(chǎn)生的氣體全部依次通過(guò)足量濃硫酸和足量氫氧化鈉的溶液，發(fā)現(xiàn)濃硫酸增重1.8克，氫氧化鈉溶液增重4.4克。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，他們推斷出：x= ，y= ；

銅與潮濕空氣中變成“銅綠”的化學(xué)方程式是 ；

（3）小明和小麗分別取24.0克氧化銅，用CO還原制銅，小明得到19.2克紅色固體，小麗得到20.8克紅色固體。他們質(zhì)疑：為什么兩人得到的紅色固體質(zhì)量不相等？

查閱資料：

Ⅰ．CO還原CuO時(shí)也可產(chǎn)生紅色的氧化亞銅（Cu2O）

Ⅱ．Cu2O+H2SO4（�。┄TCu+CuSO4+H2O

他們分析推斷：

①一致認(rèn)為 （填“小明”或“小麗”）的產(chǎn)物中沒(méi)有Cu2O；

②用CO還原a克Cuo得到紅色固體b克，若紅色固體為Cu和Cu2O的混合物，則a與b的數(shù)量關(guān)系是 ；

③還可以簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證紅色固體是否有Cu2O，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作、現(xiàn)象及結(jié)論：

。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南郴州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

如表是NaCl、KNO3的部分溶解度，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

NaCl的溶解度/g

35.8

36.0

36.63

36.6

37.0

37.3

KNO3的溶解度/g

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110.0

（1）NaCl、KNO3的溶解度受溫度變化影響大的是 ；

（2）20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為 ，取20g氯化鈉放入50g水里，充分?jǐn)嚢�，可得到溶�?u> g；

（3）如圖所示進(jìn)行操作（每步均充分溶解），可得到飽和溶液的有 （填字母），溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是 （填字母）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南郴州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

合理施用化肥可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，下列有關(guān)化肥的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）

A．KNO3是一種復(fù)合肥

B．農(nóng)作物缺氮會(huì)引起葉子發(fā)黃

C．玉米倒伏是因?yàn)槿绷?/p>

D．觀察顏色可區(qū)別氯化鉀與磷礦粉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南郴州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河北卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下面所示過(guò)程發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建泉州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

泉州是“一路一帶”的重要組成部分，文化、科技與化學(xué)的結(jié)合，使我們的生活絢麗多彩，請(qǐng)回答：

（1）德化瓷器文化名揚(yáng)天下，燒制瓷器屬于 變化。

（2）國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化有遺產(chǎn)“元宵花燈”和“提線木偶”等等。元宵花燈采用塑料亞克力（PMMA）制作，替代傳統(tǒng)材料，具有經(jīng)久耐用的特點(diǎn)，PMMA屬于_______材料（選填“無(wú)機(jī)”或“合成”）；提線木偶裝飾材料有蠶絲和棉花等，鑒別蠶絲和棉花的方法是 。

（3）地方名小吃“面線糊”，面線中含量最高的營(yíng)養(yǎng)素是 ，攝入后可為人體 。

（4）開發(fā)新能源以緩能源缺乏和環(huán)境問(wèn)題，正開發(fā)和利用的新能源有 （寫一種）。提倡使用的電動(dòng)汽車中的鋰空氣電池，放電時(shí)鋰（Li）與水、空氣中的氧氣反應(yīng)生成氫氧化鋰（LiOH），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案