按要求寫方程式：

（1）有水參加的分解反應(yīng)                                 。

（2）有水生成的分解反應(yīng)                                 。

（3）有水生成的化合反應(yīng)                                 。


（1）2H2O 通電 2H2↑+ O2 ↑

（2）      

MnO2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B兩種固體的溶解度曲線如圖，燒杯中盛有A、B兩種溶質(zhì)的60 ℃的溶液，且杯底尚有少量A、B固體，若讓其冷卻到20 ℃時，則(    )

A.溶液中A增多，B減少                  

B.溶液中A減少，杯底固體B減少

C.溶液中A、B都減少                     

D.溶液中A增多，杯底固體B減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作中，正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是(    )

A．S+02點燃S02          B．2C0+02點燃2C02

C．2H2+02點燃2H20   D．CH4+202點燃C02+2H20

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)反應(yīng)可用右圖表示的是（  ）

A．H2CO3   △  CO2↑+H2O

B．2H2SO3 + O2 ===2H2SO4

C．2HClO光照HCl+O2↑

D．CaCO3  高溫CaO+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如下圖所示，實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如下

  表。

氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量

反應(yīng)前

      35．6

反應(yīng)后

      34.8

（l）反應(yīng)中二氧化錳的作用是               。

（2）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為              g（結(jié)果精確到0. 1 g，下同）。

（3）計算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量，寫出必要的計算過程。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象正確是                             

A．木炭：發(fā)出紅光                       B．硫：發(fā)出淡藍色火焰

C．紅磷：產(chǎn)生白霧                       D．鐵：火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題（本題的所有夾持儀器均已省略）

①圖中儀器a的名稱：     （1）      。

②實驗室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣，該方法制取氧氣的裝置組合是　  （2）    （填編號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是　        （3）           ．

③實驗室制取二氧化碳，能控制反應(yīng)的發(fā)生或停止的發(fā)生裝置是    （4）    。（填編號）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是　           （5）           ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)上制備鋁的化學(xué)方程式為。102g氧化鋁制得鋁的質(zhì)量是多少？

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同步練習(xí)冊答案