下列家庭小實(shí)驗(yàn)中涉及到復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A、用活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味
B、用醋酸除水壺中的水垢
C、用NaOH溶液制作葉脈書(shū)簽
D、用糯米、酒曲和水制甜酒釀
考點(diǎn)：復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，若兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀、氣體或水生成，則能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、用活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味，是物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、用醋酸除水壺中的水垢，醋酸與水垢的主要成分碳酸鈣生成醋酸鈣和水和二氧化碳；是復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
C、用NaOH溶液制作葉脈書(shū)簽，不符合復(fù)分解反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、用糯米、酒曲和水制甜酒釀，不發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件（有沉淀、氣體或水生成）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）氫氣、氧氣、二氧化碳和一氧化碳是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，圖1是它們的一些具體應(yīng)用．

這些物質(zhì)中：
①可作制冷劑，用于人工降雨的物質(zhì)是（填物質(zhì)名稱或化學(xué)式，下同）
 
．
②可以用于燃料的物質(zhì)是
 
．  
③煉鋼過(guò)程中用以提高爐溫的物質(zhì)是
 
．
（2）汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅制的，這是利用了金屬銅的延展性和
 
性．
②圖2的汽車配件及用品中，屬于合金的是（填序號(hào)，下同）
 
．

③噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹（鐵銹主要成分是Fe2O3），觀察到溶液變黃，有無(wú)色氣泡逸出，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）2個(gè)氫原子
 
；
（2）3個(gè)二氧化碳分子
 
；
（3）4個(gè)硫酸根離子
 
； 
（4）氫氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
 
．
（5）用數(shù)字和符號(hào)表示：3個(gè)亞鐵離子
 
 酸鉀中氯顯+5價(jià)_
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A為黑色粉末，B為單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A：
 
 C：
 

（2）寫(xiě)一種由B元素組成的單質(zhì)的名稱：
 
，其用途是
 
；
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
該反應(yīng)的基本類型是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬活動(dòng)性順序是初中化學(xué)中的重要內(nèi)容，某化學(xué)學(xué)習(xí)小組學(xué)完該內(nèi)容后對(duì)其進(jìn)行了進(jìn)一步總結(jié)．請(qǐng)你根據(jù)下列要求填空：
（1）金屬與酸（稀硫酸、稀鹽酸）反應(yīng)的類型是
 
反應(yīng)（從“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”中選擇），發(fā)生反應(yīng)的規(guī)律是：
 
．
（2）金屬鈦是航空、軍工、電力等工業(yè)領(lǐng)域的重要原材料，地殼中的含鈦礦石之一是金紅石（TiO2）．目前大規(guī)模生產(chǎn)鈦的方法是：使金紅石與炭粉混合，在高溫下反應(yīng)，同時(shí)通入氯氣（Cl2），制得TiCl4和一種可燃性氣體．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．然后在隔絕空氣、高溫條件下，用過(guò)量的金屬鎂跟TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）該化學(xué)學(xué)習(xí)小組想要探究鋁和鈦的活動(dòng)性順序，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①先用砂紙將大小薄厚相同的兩種金屬片表面擦光亮；②然后分別放入盛有相同的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、相同體積鹽酸的試管中，觀察到下列現(xiàn)象：
金屬鋁鈦
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象放出氣泡快放出氣泡緩慢
從上表現(xiàn)象推斷兩種金屬的活動(dòng)性順序是
 
．金屬鈦
 
（填“能”或“不能”）與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，原因是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的什么有密切關(guān)系（　�。�
A、最外層的電子數(shù)B、中子數(shù)
C、質(zhì)子數(shù)D、電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一定溫度下，向100克未知濃度的KNO3溶液中加入5克KNO3后，一定正確的是（　�。�
A、溶液質(zhì)量變?yōu)?05克
B、溶質(zhì)質(zhì)量發(fā)生變化
C、溶液濃度變大
D、溶劑質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂�。∶鲝氖澄镏袛z入鈣元素的量不足，每天還需要服用2片某種鈣．該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖[鈣片中只有碳酸鈣（CaCO3）含有鈣元素]．小明每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量是（　　）
A、0.30 g
B、0.6 g
C、0.75 g
D、1.50g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)是（　　）
A、狀態(tài)和顏色改變
B、一定有新的物質(zhì)生成
C、一定有氣體放出
D、一定發(fā)光發(fā)熱

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