(1)將扭成螺旋狀的光亮銅絲,用酒精燈燒紅后,立即插入氧氣瓶中,冷卻后銅絲表面變黑,化學(xué)方程式為
 
.此時(shí)銅絲發(fā)生了
 
反應(yīng)(填:“氧化”或“還原”).(2)再將上述銅絲加熱,立即伸入氫氣瓶中,冷卻后銅表面
 
.此時(shí)氫氣發(fā)生了
 
反應(yīng)(填:“氧化”或“還原”),化學(xué)方程式為
 
.經(jīng)過兩次實(shí)驗(yàn)后,銅絲的質(zhì)量
 
(填“不變”“增大”或“減小”).
分析:(1)將扭成螺旋狀的光亮銅絲,用酒精燈燒紅后,立即插入氧氣瓶中,冷卻后銅絲表面變黑,銅與氧氣發(fā)生反應(yīng),生成黑色的氧化銅,銅絲得氧,發(fā)生氧化反應(yīng);
(2)熱的氧化銅與氫氣發(fā)生反應(yīng),被還原,變回光亮銅絲,氫氣銅絲得氧,發(fā)生氧化反應(yīng);根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,整個(gè)過程銅絲的質(zhì)量不變.
解答:解:(1)銅與氧氣發(fā)生反應(yīng),生成黑色的氧化銅,銅絲得氧,發(fā)生氧化反應(yīng);故化學(xué)方程式為2Cu+O2
  △  
.
.
 2CuO

(2)熱的氧化銅與氫氣發(fā)生反應(yīng),被還原,變回光亮銅絲,氫氣銅絲得氧,發(fā)生氧化反應(yīng),而整個(gè)過程銅絲的質(zhì)量不變,故化學(xué)方程式為CuO+H2
  △  
.
.
 Cu+H2O

故答為:(1)2Cu+O2
  △  
.
.
 2CuO
,氧化;
(2)光亮紅色,氧化,CuO+H2
  △  
.
.
 Cu+H2O
,不變
點(diǎn)評:由題目中的信息,結(jié)合課本知識,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,正確書寫有關(guān)的化學(xué)方程式;掌握氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)的概念與應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)將扭成螺旋狀的光亮銅絲,用酒精燈燒紅后,立即插入氧氣瓶中,冷卻后銅絲表面變黑,化學(xué)方程式為 ______.此時(shí)銅絲發(fā)生了 ______反應(yīng)(填:“氧化”或“還原”).(2)再將上述銅絲加熱,立即伸入氫氣瓶中,冷卻后銅表面 ______.此時(shí)氫氣發(fā)生了 ______反應(yīng)(填:“氧化”或“還原”),化學(xué)方程式為 ______.經(jīng)過兩次實(shí)驗(yàn)后,銅絲的質(zhì)量 ______(填“不變”“增大”或“減小”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)將扭成螺旋狀的光亮銅絲,用酒精燈燒紅后,立即插入氧氣瓶中,冷卻后銅絲表面變黑,化學(xué)方程式為 ______.此時(shí)銅絲發(fā)生了 ______反應(yīng)(填:“氧化”或“還原”).(2)再將上述銅絲加熱,立即伸入氫氣瓶中,冷卻后銅表面 ______.此時(shí)氫氣發(fā)生了 ______反應(yīng)(填:“氧化”或“還原”),化學(xué)方程式為 ______.經(jīng)過兩次實(shí)驗(yàn)后,銅絲的質(zhì)量 ______(填“不變”“增大”或“減小”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2010年專題訓(xùn)練:化學(xué)基本概念和原理2(解析版) 題型:填空題

(1)將扭成螺旋狀的光亮銅絲,用酒精燈燒紅后,立即插入氧氣瓶中,冷卻后銅絲表面變黑,化學(xué)方程式為 .此時(shí)銅絲發(fā)生了 反應(yīng)(填:“氧化”或“還原”).(2)再將上述銅絲加熱,立即伸入氫氣瓶中,冷卻后銅表面 .此時(shí)氫氣發(fā)生了 反應(yīng)(填:“氧化”或“還原”),化學(xué)方程式為 .經(jīng)過兩次實(shí)驗(yàn)后,銅絲的質(zhì)量 (填“不變”“增大”或“減小”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案