A. | 稀有氣體用來制作霓虹燈 | B. | 氮氣用于制造氮肥 | ||
C. | 二氧化碳用于滅火 | D. | 稀硫酸用于除鐵銹 |
分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、稀有氣體用來制作霓虹燈利用的是稀有氣體通電發(fā)光的性質(zhì),屬于物質(zhì)的物理星盒子,正確;
B、氮氣用于制造氮肥產(chǎn)生了新的物質(zhì),發(fā)生了化學(xué)變化,利用的是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),錯誤;
C、二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒且密度大于空氣,可以用于滅火,即利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),又利用了物質(zhì)的物理性質(zhì),錯誤;
D、稀硫酸用于除鐵銹利用的是硫酸能與金屬氧化物反應(yīng)的性質(zhì),屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),錯誤;
故選A.
點評 本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳可用于制碳酸類飲料 | |
B. | 干冰(固體二氧化碳)可用于人工降雨 | |
C. | 用二氧化碳滅火,只與它的化學(xué)性質(zhì)均有關(guān) | |
D. | 大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵 | B. | 氟 | C. | 碘 | D. | 硒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在氫氧化鈉溶液中滴加數(shù)滴硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 | |
B. | 用甲醛溶液浸泡產(chǎn)品保鮮 | |
C. | 把一根潔凈的銅絲浸入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生 | |
D. | 為了節(jié)約糧食,把霉變大米淘洗后食用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 通入氧氣,點燃 |
B | 氯化氫 | 氫氣 | 先通過足量氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸 |
C | 氯化鉀 | 二氧化錳 | 加水充分溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | 氯化鈉溶液 | 碳酸鈉 | 加入過量氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 20% | B. | 80% | C. | 50% | D. | 32% |
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