【題目】人們習慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”。其中金屬活動性最強的是
A.金 B.銅 C.鐵 D.錫
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【題目】實驗室配制50克質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實驗操作過程示意圖:
(1)圖中一處明顯錯誤的操作是 (填序號),改正操作后,用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序 。
(2)圖①中玻璃棒攪拌的目的是 。
(3)配制時應選擇 (填“10” “50”或 “100”)mL的量筒來量取所需水的體積。
(4)用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液來配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,需要15%的氯化鈉溶
液 g.
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【題目】乙酰水楊酸(化學式為C9H8O4)也叫阿司匹林,具有解熱鎮(zhèn)痛作用,下列關于乙酰水楊酸的說法正確的是
A.由21個原子構成
B.由碳、氫、氧三個元素組成
C.碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量的質(zhì)量比為27:2:16
D.屬于氧化物
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)實驗儀器a的名稱: _________ .
(2)實驗室用大理石制取二氧化碳的化學方程式為 _________ ,
所選用的發(fā)生裝置是 _________ (填字母序號,下同),若用排空氣法收集時,應選用的收集裝置是 _________ .
(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學方程式為: _________ ,若用C裝置收集氧氣,停止加熱前,應先 _________ ,然后再熄滅酒精燈.
(4)若用A裝置來做木炭還原氧化銅的實驗時,需要改進的措施是 _________ .
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【題目】向CuSO4溶液中加入一定質(zhì)量的鋁粉,充分反應后過濾,得濾渣和藍色濾液。下列說法正確的
是
A.向濾渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生 B.濾渣中一定有Cu,可能有Al
C.濾液中只有Al2(SO4)3 D.濾液中只有CuSO4
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【題目】(5分)某興趣小組同學探究影響雙氧水分解速度的某種因素和驗證質(zhì)量守恒定律實驗時,數(shù)據(jù)記錄如下:
雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9 mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16 mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31 mL |
(1)本實驗中,測量O2體積的裝置是 (填編號)。
(2)實驗結論:在相同條件下,雙氧水的濃度越 (選填“大”或“小”),雙氧水分解得越快。
(3)小王同學用下圖裝置進行實驗,通過比較 也能達到實驗目的。
(4)小張同學看到電子天平數(shù)據(jù)比混合之前數(shù)據(jù)減小了,他認為該反應不遵守質(zhì)量守恒定律。你認為他的看
法 (填正確或錯誤),原因是
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【題目】下列有關碳和碳的氧化物的說法中不正確的是
A. 工業(yè)中利用活性炭脫色可以制白糖
B. CO可以使紫色的石蕊溶液變紅,CO2有毒
C. 室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒
D. 碳和二氧化碳在高溫的條件下,可以發(fā)生反應
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【題目】 化學與生活聯(lián)系密切,生活中處處有化學。
(1)食醋不慎滴在廚房大理石臺面或水泥地面上,立即發(fā)出“嘶嘶”響聲,并冒氣泡,
這是因為發(fā)生了 變化(填“物理”或“化學”)。
(2)市場上調(diào)味品種類豐富,有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等,其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是 。(填元素符號)
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,生活中可用 來區(qū)別硬水和軟水。
(4)農(nóng)村一些家庭用“沼氣”做燃料,沼氣的主要成分是甲烷()。寫出甲烷完全燃燒的化學方程式 。
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【題目】有一種無色氣體,它可能是、、中的一種或幾種混合組成的,用此混合氣體做了如下實驗:
(1)將此氣體通入澄清石灰水中,無渾濁現(xiàn)象;
(2)將此氣體經(jīng)尖嘴導管導出點火,氣體燃燒,在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)。
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷:
此氣體中一定含有______,不含有_______,可能含有______。
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