1．如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖：
（1）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以確定A端接蓄電池的正極（填“正”或“負(fù)”）；
（2）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以確定與A連接的試管中產(chǎn)生的氣體要用帶火星的木條檢驗(yàn)．

分析 根據(jù)電解水的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答，電解水時(shí)負(fù)極生成的氣體較多是氫氣，正極生成的是氧氣，體積比為2：1，氫氣能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，氧氣有助燃性．

解答 解：
（1）由電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，A試管收集的氣體較少，是氧氣，A端接電池正極；
（2）A試管里產(chǎn)生的是氧氣，由于氧氣有助燃性，可用帶火星的木條來檢驗(yàn)．
故答案為：（1）正；（2）帶火星的木條．

點(diǎn)評 本題不難，只要平時(shí)能認(rèn)真讀課本并積極參與實(shí)驗(yàn)觀察，即可較輕易地回答，主要是要重視實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并回答相關(guān)問題（反應(yīng)類型指“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）．
（1）雙氧水和二氧化錳混合制氧氣：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均保持不變．
（2）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底要放少量水（或鋪少量細(xì)沙），目的是防止生成物熔化濺落下來，炸裂瓶底．該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，屬于化合反應(yīng)．
（3）充滿二氧化碳?xì)怏w的軟塑料瓶中注入適量澄清的石灰水后，立即塞緊瓶塞，并用力振蕩，軟
塑料瓶會變癟，反應(yīng)的文字表達(dá)式：氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水．
（4）如圖把一支充滿二氧化碳?xì)怏w的試管倒立在裝有紫色石蕊試液的水槽中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是試管中液面上升、水槽中的液體由紫色慢慢變紅色．反應(yīng)的文字表達(dá)式：二氧化碳+水→碳酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．為探究鐵、鋅、銅、鋁、銀五種金屬的活動性順序，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．（實(shí)驗(yàn)前金屬片表面均打磨過）
 
（1）實(shí)驗(yàn)④中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu．
（2）通過以上實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論？
（3）為證明五種金屬的活動性順序，在以上實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上需要補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)，要求除金屬單質(zhì)外，只能再選一種試劑，寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．20℃時(shí)，分別向盛有10g水的A、B兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體，充分溶解后，觀察到如圖1所示的現(xiàn)象．圖2表示的甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）20℃時(shí)，B（填“A”或“B”）試管中的溶液一定是飽和溶液；
（2）圖2中N（填“M”或“N”），表示乙物質(zhì)的溶解度曲線．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

16．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．
（1）如圖，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，集氣瓶中少量水的作用是防止生成的高溫熔融物濺落瓶底引起集氣瓶底炸裂．
（2）現(xiàn)制取0.8克氧氣，理論上需要分解高錳酸鉀多少克？（2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．動物呼吸B．釀造米酒C．食物腐敗D．生火做飯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．NaOH和H2O的混合物中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為W%，則W的范圍是40＜W＜88.9，某種NaOH溶液中含氧元素80%，則該溶液中含氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.2%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．2011年3月11日，多震之國日本遭遇了歷史上最強(qiáng)烈地震．9.0級的地震引發(fā)最高達(dá)10米的大海嘯，瞬間撲向幾乎日本全境沿海地區(qū)．包括中國在內(nèi)的多個(gè)國家紛紛派遣搜救隊(duì)前往災(zāi)區(qū)搜救被困人員．剛被救援出的幸存者因身體衰弱而不能馬上進(jìn)食，需借助輸葡萄糖液進(jìn)行早期康復(fù)．葡萄糖是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體，化學(xué)式是C6H12O6．試回答：葡萄糖中各元素的質(zhì)量比為C：H：O=6：1：8．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖是實(shí)驗(yàn)室所用鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請仔細(xì)閱讀后計(jì)算：欲配制20%的稀鹽酸1000g，需要用這種鹽酸和水（水的密度為1.0g/cm3）各多少毫升？（結(jié)果精確到0.1mL）

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