【題目】實驗室中有一包由、和組成的固體混合物，某校研究性學習小組的同學為了除去其中的和，得到純凈的，設計了如下所示的實驗方案。

（已知：的溶解度受溫度的影響不大）請你回答下列問題：

（1）該實驗方案中操作2的名稱是_____________________。

（2）Y溶液中溶質的化學式是_____________________。

（3）該實驗中鹽酸的作用是__________________________________________。

【答案】蒸發(fā)結晶 K2CO3 與溶液中的氫氧化鉀、碳酸鉀反應

【解析】

本題主要考察設計實驗探究物質成分的相關知識

（1）氯化鉀的溶解度受溫度的影響不大，可以通過蒸發(fā)結晶的方法分離。

（2）Y溶液中溶質是碳酸鉀，既可以將溶液中過量的鈣離子和鋇離子反應沉淀，也不引入不可消除的離子。

（3）鹽酸與濾液中過量的碳酸鉀，還有氫氧化鉀反應，可以有效的除去碳酸根和氫氧根。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置，如圖是該反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是：

A. 丁的化學式為N2

B. 化學反應前后原子的種類和個數(shù)均保持不變

C. 該反應屬于置換反應

D. 甲乙的相對分子質量之和等于丙丁相對分子質量之和

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取某些氣體的裝置如圖。下列說法正確的是_____

A裝置①操作的優(yōu)點是控制反應的發(fā)生和停止

B裝置②可用于制取氧氣、二氧化碳和氫氣

C裝置①和③組合可用于實驗室制取和收集氧氣

D裝置④用于收集氫氣,氣體進入的導氣管口是______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】幾種常見物質之間的相互轉化關系如下圖所示（每個字母各代表一種物質， 每個箭頭各表示一個化學反應，部分反應物、生成物及反應條件略去）。已知五種物質均由C、H、O中部分元素組成。A和B所含元素相同，D和E所含元素相同，x為單質，A為有毒氣體，B和D可以發(fā)生化合反應。

（1） E的名稱是_____；B的一種用途是_____；

（2）寫出D→X轉化的化學方程式：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】理化知識與生產、生活有著密切的關系。

（1）要想做成的衣物吸水性和透氣性好，可選擇下列材料中的_____（填字母）。

A 棉 B 滌綸 C 錦綸

（2）為使植物的莖葉生長茂盛，葉色濃綠，應適當施用的是_____（填化肥種類）。

（3）鎢絲可用作燈泡里的燈絲，利用了其_____的性質。

（4）野炊時，小紅把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺，原理是_____。

（5）為防止人體缺碘，市售食鹽中添加了少量的碘酸鉀（KIO3），并在使用說明中強調“不宜高溫烹煮”。碘酸鉀與氯酸鉀的化學性質相似，請寫出碘酸鉀在加熱條件下分解的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國科學家研制出在可見光下將水和二氧化碳轉化為甲烷的復合光催化劑，其催化反應的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（ ）

A. 反應前后催化劑的性質不變B. 反應前后碳元素的化合價不變

C. 反應生成物的分子個數(shù)比為1:1D. 對緩解人類能源危機有重要意義

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了從含有FeSO4、CuSO4的工業(yè)廢水中回收Cu和硫酸亞鐵晶體，某學習小組設計并完成了以下實驗。

下列說法正確的是（　　）

A.固體X中只含有Cu

B.試劑B是稀硫酸

C.溶液Z中的溶質為FeSO4和CuSO4

D.操作I用到的玻璃儀器只有燒杯和玻璃棒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用Y形管可以開展多種實驗研究。

(1)用Y形管制備氣體。若固體A為黑色，B為無色液體，則產生的氣體可能是_________________，化學方程式為_________________。

(2)用Y形管檢驗反應產物。固體A為碳酸氫鈉，為檢驗加熱后產物中有CO2,液體B為_________________。

(3)用Y形管測定黃銅(銅鋅合金)中Zn的含量。則可從下圖中選用的一種裝置為_________________ (填字母)。

A B C

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)現(xiàn)提供下列裝置，請回答下列實驗問題:

①上圖C裝置中，甲儀器的名稱是__________________。

②實驗室將雙氧水加入二氧化錳粉末制取氧氣，發(fā)生裝置是_____( 填標號)， 反應的化學方程式為_____________，若用E裝置收集氧氣，當導管口氣泡_______ 時， 開始收集氣體。

③實驗室可以按照“B→F→F→真空氣囊”的裝置順序制取純凈、干燥的CO2氣體，第一個F裝置盛放試劑的作用是_____________，第二個F裝置盛放的試劑為_____________。

(2)實驗小組用下圖裝置進行實驗。已知:甲瓶中充滿二氧化碳，乙中液體是水，實驗前K關閉。

①將膠頭滴管中的濃NaOH溶液擠入瓶中，振蕩，該反應的化學方程式為_____________。

②打開止水夾K，觀察到乙中導管口有氣泡冒出，原因是_____________。

③將分液漏斗中的稀鹽酸注入甲中，觀察到乙中的現(xiàn)象是_____________。

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