善于歸納知識，有利于培養(yǎng)素質(zhì)。下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是：

A． 化學(xué)與生活

B． 物質(zhì)結(jié)構(gòu)

① 生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水

② 食醋可用于除去熱水瓶中水垢

③ 干冰可用于人工降雨

① 分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子

② 分子一定比構(gòu)成它的各原子都大

③ 不同元素的原子的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

C． 化學(xué)與安全

D． 化學(xué)概念中的不一定

① 炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅

② 進(jìn)入久未開啟的地窖前，需做燈火實驗

③ 冬天在室內(nèi)放一盆水，可以防止煤氣中毒

① 堿的水溶液通常呈堿性，但呈堿性的溶液不一定是堿溶液② 單質(zhì)由同種元素組成，但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì) ③ 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的不一定是中和反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2017屆九年級中考最后一模化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是

A. 蘇打可與鹽酸反應(yīng)，可用于治療胃酸過多癥

B. 活性炭疏松多孔可用于吸附水中雜質(zhì)

C. 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑可作焊接金屬的保護(hù)氣

D. 濃硫酸具有強(qiáng)吸水性，可用作干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大石橋市2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：信息分析題

請用化學(xué)符號填空：

4個氯原子____________；3個氨分子__________；

氧化亞鐵___________；1個硝酸根離子____________；

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：探究題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時，完成了如下左圖所示的兩個實驗。實驗后，小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中，發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請你完成下列問題：

（1）A實驗中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為 。

（2）B實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）【提出問題】廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是那些呢？

【作出猜想】猜想一：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉；

猜想二：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是 ；

猜想三：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈣；

【實驗驗證】同學(xué)們對可能含有的堿性物質(zhì)進(jìn)行確定，取一定量的廢液過濾，向濾液中逐滴加入稀鹽酸，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如上右圖所示的圖像。

【結(jié)論】分析圖像數(shù)據(jù)得出，廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是 ，一定不是 。

【拓展提高】為了使以上廢液實現(xiàn)安全排放，你的做法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

在托盤天平（靈敏度極高）兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，在兩只燒杯里各加入足量、等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，調(diào)節(jié)天平至平衡，然后向左端燒杯加入5.6克鐵，要使天平再次平衡，應(yīng)向右邊燒杯加入

A. 5.4克氧化鈣 B. 5.6克銅 C. 6克鎂 D. 10克碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省營口市2017屆九年級5月中考模擬化學(xué)試卷 題型：信息分析題

實驗室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實驗，請回答下列問題：

（1）若用氯酸鉀制取氧氣，其化學(xué)方程式為____________________________；若用B和D裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________；

為了得到干燥的氧氣需用F裝置，則裝置中盛放的是_____________（填名稱）。氣體應(yīng)從_____________（填“a”或“b”）導(dǎo)管口通入．

（2）若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為____________（寫名稱），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________；若用F裝置檢驗二氧化碳，應(yīng)裝入適量的澄清的石灰水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。

（3）若要制取氫氣，選用F裝置代替C裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從__________（填“a”或“b”）導(dǎo)管口通入．

（4）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體。實驗室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應(yīng)制得，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeS+H2S04=H2S↑+FeSO4．實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省營口市2017屆九年級5月中考模擬化學(xué)試卷 題型：信息分析題

了解物質(zhì)的用途可以幫助我們更好地生活。在“燒堿、生石灰、不銹鋼、石墨、熟石灰”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：

①屬于合金的是 _________；�、诳捎糜谑称犯稍飫┑氖� __________；

③常用作電極的是_________ ；　④可用于爐具清潔劑的是 __________；

⑤用于改良酸性土壤的是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省營口市2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：簡答題

現(xiàn)將石灰石樣品15g與過量的105.4g稀鹽酸放入燒杯中充分反應(yīng)(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))，反應(yīng)時間與反應(yīng)前后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變化如表所示：

反應(yīng)時間/s

20

40

60

80

100

120

質(zhì)量/g

119.52

118.64

117.76

116.88

116

116

請回答：

(1)完全反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量是___g。

(2)計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省吉安市2017屆九年級中考最后一模化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理合理的是 （ ）

A. 化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化

B. 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的

C. 有機(jī)物是含碳的化合物，所以有機(jī)物完全燃燒都會生成二氧化碳

D. 因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時控制這三個條件

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